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4、 简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。 [ 7 分 ]

答案是:这种模式的优点是能够使特殊儿童在正常的大教育环境中生活,接触丰富的信息,获得更多的与同龄正常儿童一起活
动的机会,同时又可以得到以班级为单位而进行的特殊教育。

出自 乐山师范学院-特殊儿童言语与语言治疗导论  文鼎教育系统

乐山师范学院

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2、2、 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。 [ 7 分 ]
3、1、 简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容? [ 7 分 ]
4、27、 学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括( )10-291 [ 1 分 ] A. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标 B. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标 C. 正常儿童目标、正
5、26、 我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有( )10-288 [ 1 分 ] A. 实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态 B. 实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动 C. 随班就


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