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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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2、 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。 [ 7 分 ]
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答案是:(1)语言障碍儿童的特点 语言障碍儿童有独特的心理特点,是一个异质性很高的群体。处在正常儿童群体中的语言障
碍儿童,其特殊性就更为明显。除语言异常之外,这些儿童还表现出一些衍生障碍。这些衍生障碍包括心理疾病。由
于意识到自身的差异,语言障碍儿童容易产生敌意、犯罪感、自我贬值、焦虑等不良情绪,缺 乏交往的主动性,成为
班级中的“孤星”。 (2)语言障碍对儿童发展的影响 语言在人的生活中扮演着极为重要的角色,对于正处在成长期的儿
童来说尤为如此。语言障碍对儿童发展的影响不仅仅表现在语言发展方面,语言上的问题还可能给儿童带来种种心
理障碍；语言发展出现异常,儿童其他方面的发展也会相应迟缓 (3)语言发展关键期与语言矫治 学前阶段是儿童学
习和获得语言最重要的时期。对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治必须要抓住这个发展的关键期,否则会
影响矫治效果,并对他们的语言产生终身影响。
出自
乐山师范学院-特殊儿童言语与语言治疗导论 文鼎教育系统
乐山师范学院
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1、1、 简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容? [ 7 分 ]
2、27、 学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括( )10-291 [ 1 分 ]
A. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
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3、26、 我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有( )10-288 [ 1 分 ]
A. 实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态
B. 实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
C. 随班就
4、25、 动物对环境刺激发生多种反应,当某一种反应被强化,就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是( )9-256 [
1 分 ]
A. 经典条件反射
B. 操作性条件反射
C. 认知行为矫正理论
D. 观察学习理论
5、24、 在实施强化的过程中,看电影、过生日、郊游等属于( )9-258 [ 1 分 ]
A. 活动性强化物
B. 操作性强化物
C. 拥有性强化物
D. 消费性强化物
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