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幼儿园艺术教育的主要目标是()。 A.发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力
答案是：B
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的() A.幼儿的情感,培养初步感受美、表现美的情趣和能力 B.认识兴趣和探究欲望 C.参加游戏等各种活动,体验和同伴共处的乐趣 D.自尊、自信心,培养幼儿关心友好的态度和行为,促进幼儿个性
答案是：B
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。 A.知识取向 B.能力取向 C.情感态度取向 D.技能取向
答案是：C
以下属于现代儿童观内涵的是（） A.儿童是全方位不断发展中的人 B.儿童有其独特的文化 C.儿童是被动的学习者 D.儿童应该受到平等对待
答案是：ABD
儿童观的内在结构应包括（） A.儿童的自然存在 B.儿童的社会存在 C.儿童的精神存在 D.以上都不是
答案是：ABC
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生
答案是：B
某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（） A.教育教学权 B.科学研究权 C.民主管理权 D.公正评价权
答案是：C
新入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的布置，用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有() A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性
答案是：D
活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快地完成表演。赵老师的行为()。 A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯 B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律 C.恰当，教师应当关
答案是：C
东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为()。 A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气 B.可以理解，因为批评也是一种教育 C.不恰当，应该先了解孩子
答案是：C
在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当()。 A.批评小虎不认真思考 B.引导小虎认真思考 C.当堂批评小虎 D.对小虎置之不理
答案是：B
午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是()。 A.没吃完的不许睡觉 B.比比谁吃得最快 C.我看看谁吃得最香 D.看看谁还在那墨迹
答案是：C
对童年期的学生，在教学内容上，应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点 A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
答案是：B
美国的“开端计划”（“先行计划”）：1965年秋开始，对美国贫困缺乏文化条件的家庭的4-5岁儿童展开，目的是改善儿童身体健康，增进儿童情感和智力，改善认知能力等。这表明（）与学前教育有关系 A.经济 B.政治 C.文化 D.科学
答案是：B
0世纪80年代至今，以培养个体身体、情感、智力、社会性全面发展的学前教育理念被广泛传播和接受，这表明（） A.社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模 B.社会经济发展水平影响着学前教育目标与任务 C.社会经济发展水平影响着学前
答案是：B
青海省截止2012年学前三年毛入园率为69.09%，江苏省截止2012年学前三年毛入园率为98%，上海市截止2012年学前三年毛入园率为100%。这表明（） A.学前教育机构的发展受经济发展的制约 B.学前教育的任务受社会经济发展水平的
答案是：A
“因材施教”体现了人的身心发展的() A.个别差异性 B.不均衡 C.阶段性 D.顺序性
答案是：A
“白板说”是由下列哪个教育家提出的?() A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.洛克
答案是：D
“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家() A.杜威 B.华生 C.斯金纳 D.桑
答案是：B
以下属于夸美纽斯的代表作的是（） A.《大教学论》 B.《母育学校》 C.《民主主义与教育》 D.《世界图解》
答案是：ABD
有关教育的描述正确的是() A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
答案是：BCD
关于我国托儿所的描述正确的是() A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3~6岁儿童的保教机构
答案是：ABC
皮亚杰的“三山实验”，说明儿童具有（）特点 A.泛灵论 B.自我中心 C.思维的不可逆性 D.未掌握守恒
答案是：B
陶行知提出的“六大解放”指向的是() A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力 C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力
答案是：D
世界上第一本学前教育专著()。 A.洛克《教育漫话》 B.夸美纽斯《母育学校》 C.赫尔巴赫《普通教育学》 D.卢梭《爱弥儿》
答案是：B
陶行知主张()即教育 A.环境 B.生活 C.劳动 D.课程
答案是：B
我国第一所乡村幼稚园是() A.南京燕子矶幼稚园 B.集美幼稚园 C.南京鼓楼幼稚园 D.江西省立幼稚园
答案是：A
学前教育学是专门研究()的科学 A.学前教育规律 B.学前教育问题 C.学前教育历史 D.学前教育现象
答案是：A
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（） A.自我中心性 B.客体永久性 C.守恒 D.可验证性
答案是：A
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