学前儿童科学态度包括学前儿童对（）和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。 A.周围世界 B.自身成试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
学前儿童科学态度包括学前儿童对（）和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。 A.周围世界 B.自身成长 C.家庭环境 D.客体
答案是:A.周围世界出自国家开放大学学前儿童科学教育国家开放大学系统天津工业大学
更多试题>>>> 1、学前儿童在认识问题的时候，更多的是依赖所感知的现象，因此他们无法脱离具体的事物进行抽象的思考。这是儿童思维的（）特性。 A.直接性 B.具象性 C.抽象性 D.幼稚性 2、在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（） A.描述记叙法 B.事件取样观察法 C.时间取样观察法 D.等级评定法 3、在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（）。 A.主动构建者 B.服从指挥者 C.活动执行者 D.外部观察者 4、儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于（） A.认知平衡 B.问题情境 C.认知冲突 D.认知缺失 5、以潜在的方式对科学教育活动产生影响的课程资源，如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等属于（）课程资源。 A. 显性 B. 次要 C. 隐性 D. 常规