王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 安徽教育在线系统 > 阜阳师范学院> 阜阳师范大学课程与教学论
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于

A、
科学问题

B、
理论问题

C、
常识问题

D、
永恒问题

答案是:参考答案: C

出自 阜阳师范大学课程与教学论  安徽教育在线系统

阜阳师范学院

更多试题>>>>
1、现代教育是受“()”支配的教育。是通过合规律的行为而对环境加以控制的人类理性,它以“控制”为核心,控制的目的是提高效率。 A、 科技理性 B、 实践理性 C、 人文性 D、 道德理性
2、世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成 A、 实践经验 B、 个人知识 C、 理论知识 D、 缄默知识
3、( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。 A、 随机访问教学 B、 支架式教学 C、 情境教学 D、
4、( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。 A、 实践知识 B、 理论实施 C、 非结构性知识 D、 结构性知识
5、更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。 A、 综合课程 B、 校本课程 C、 实践课程 D、 活动课程


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单