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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
课程论在当代主要有以下几个课程论流派（）
(A) 要素主义的课程论
(B) 结构主义的课程论
(C) 施瓦布的实践性课程论
(D) 斯腾豪斯的课程论

答案是:参考答案：ABCD

出自 南阳师范学院课程与教学论  文才系统

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1、下列属于过程结构阶段的有（ ） (A) 范例的阐明个的阶段 (B) 范例的阐明类的阶段 (C) 范例的检验假设阶段 (D) 范例的掌握规律阶段
2、课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（ ）不同的取向。 (A) 课程内容即教材 (B) 课程内容即学习活动 (C) 课程内容即学习经验 (D) 课程及
3、 在课程编制中，出现以下（ ）形式的课程目标的取向。 (A) 认识目标 (B) 行为目标 (C) 展开性目标 (D) 表现性目标
4、地方课程是 (A) 是沟通国家课程与学校课程的桥梁 (B) 是联系学生与社会的纽带 (C) 密切学生与社会实际和社会生活的联系 (D) 是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设
5、世界各国的课程管理大致有几种模式 (A) 中央集权型 (B) 地方分权型 (C) 混合型 (D) 校本开发型


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