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许昌学院学前儿童音乐教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
音乐教育的终极目标是()
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.全面发展
D.音乐知识技能的发展
答案是:C.全面发展
出自
许昌学院学前儿童音乐教育
联大系统
许昌学院
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1、
音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。() A.艺术性、节奏性 B.感知性、随意性 C.活动性、艺术性 D.活动性、实践性
2、
尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前,一般都必须经过( ) A.徒手动作练习 B.看指挥演奏阶段 C.语音练习阶段 D.认识图谱阶段
3、
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是( ) A.让每位儿童能够认识到自己的努力和提高 B.对不同的儿童提不同的要求 C.给每位儿童成功表现自己的机会 D.让儿童相互竞争,相互比较
4、
在学前阶段进行的音乐教育,其本质是对人进行( ) A.美的教 B.良好的个性教育 C.艺术的教育 D.基本素质的教育
5、
歌唱活动中,幼儿能够自然掌握,口面腔共鸣和向前唱,主要是由于( ) A.教师和同伴的正确榜样 B.通过语言交流找准了发声位置 C.通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法 D.发声练习
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