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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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32. (问答题) 简述10以内加减运算教育的指导要点。(本题8.0分)
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答案是:(1)10以内加减教学活动的安排:为了使幼儿对加减概念有较清楚的理解,教师在进行5以内加减教学时,可将加减分开进行教学。在6-10的加减运算教学时,加与减可结合起来进行教学。
(2)教师通过口述应用题,帮助幼儿理解加减含义和应用题的结构。
(3)教师提供材料,让幼儿通过自己的操作活动,感知和体验加减运算的含义和应用题的结构。
(4)引导幼儿运用组成经验学习加减。
(5)运用多种形式,引导幼儿学习加减运算。
出自
平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 青书学堂系统
平顶山学院
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B. 儿童思维结构的发展
C. 儿童生活的联系
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