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31. (问答题) 学前儿童集合概念的发展有何特点?(本题8.0分)

答案是:答案: (1)2岁-3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
(2)3岁-4岁儿童已能感知集合的界限,对集合中元素的感知也逐渐精确。
(3)4岁-5岁儿童已能够准确地感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素的多少。
(4)5岁-6岁儿童对集合的理解进一步提高和扩展。

出自 平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本)  青书学堂系统

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