| 显示联大系统河南经贸职业学院-毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论所有答案 |
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[论述题,5.6分] 试述实践在认识中的决定作用及其在社会主义现代化建设中的意义
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答案是:教师释疑:
实践对认识具有决定作用。主要表现在以下四个方面:第一,实践是认识的来源|第二,实践是认识发展的动力,认识是随实践的发展而发展的|第三,实践是检验认识真理性的唯一标准|第四,实践是认识的目的。总之,认识的产生、发展、检验和归宿,认识过程的每一环节,都依赖于实践|所以,实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点
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[论述题,1.6分] 试述劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽
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答案是:教师释疑:
生产商品的劳动二重性学说,是由马克思首先提出并科学论证的,具有重要理论意义|马克思指出,劳动二重性理论是“理解政治经济学的抠纽”|这是因为:劳动二重性理论论证了具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值|从而解决了资产阶级古典政治经济学在劳动价值论方面的重大缺陷,从根本上论证了价值的本质,把劳动价值理论建立在完全科学的基础之上|劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了科学基础|劳动二重性理论还为马克思主义政治经济学的其他一系列重要理论提供了科学依据
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58
[论述题,1.6分] 试述马克思主义劳动价值理论及其实践意义,并结合实际说明现时代如何深化对马克思主义劳动价值理论的认识
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答案是:教师释疑:
通过对商品关系的深刻分析,马克思阐明了商品的二因素和生产商品劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用,形成了科学的劳动价值论|马克思劳动价值论批判地扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论的创立奠定了基石|马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律,为社会主义市场经济发展提供了理论指导|深化对马克思劳动价值论的认识:第一,深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定|第二,深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识|第三,深化认识科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用,第四,深化认识价值创造与价值分配的关系
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[论述题,1.6分] 意识的本质是什么?综合教材的内容谈谈你对于意识的本质的看法
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答案是:教师释疑:
首先,意识作为人脑的机能,依赖于它们的物质器官,是在第一信号系统和第二信号系统基础上所进行的精神活动|其次,意识就其内容而言,是人脑对物质世界的反映|但是,人的大脑不是一块白板,并非只是对外界输入的信息做机械的应答,而是用主观的反映形式对外界信息进行能动的加工改造,实现的是主观与客观的统一|其一,从意识的主观形式与客观内容来看,意识是由各种反映形式共同组成的完整体系,它包括感觉、知觉、表象等感性认识和概念、判断、推理等理性认识|其二,从意识的主观差别和客观根源来看,对于同一对象或者同一客观过程,不同的主体会有不同的反映,这表现了意识的主观性|其三,从意识的主观特征和客观基础来看,意识的主观性不仅表现为对客观对象近似真实的摹写
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[论述题,1.6分] 如何理解社会意识的相对独立性?
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答案是:教师释疑:
社会意识与社会存在发展的不一致、不平衡、社会意识内部相互作用、社会意识具有历史继承性、社会意识对社会存在有反作用
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55
[论述题,1.6分] 我们应该如何维护世界和平、促进共同发展?
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答案是:教师释疑:
反对霸权主义和强权政治|维护世界和平与发展|打击恐怖活动|维护世界多样性|和谐世界
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54
[论述题,1.6分] 怎么理解党的过渡时期总路线?
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答案是:54
[论述题,1.6分] 怎么理解党的过渡时期总路线?
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53
[论述题,1.6分] 如何理解中国梦的深刻内涵?
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答案是:教师释疑:
在中国共产党领导下|走中国特色社会主义道路|实现中华民族的伟大复兴|以经济建设为中心|大力发展物质文明|发展精神文明、政治文明和生态文明
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52
[论述题,1.6分] 十一届三中全会以来,我国实施一系列改革措施,取得了巨大的成就,但也出现了某些负面效应,请运用矛盾学说,论述你对上述问题的认识。
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答案是:教师释疑:
矛盾是普遍存在的,负面效应的出现是不可避免的。看到矛盾的主要方面:成就|矛盾双方相互转化,可使负面向正面转化|矛盾是事物发展的动力,负面效应的出现是改革中的新问题,它的解决可推动改革深入发展。
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51
[论述题,1.6分] 社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么?
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答案是:教师释疑:
建设中国特色社会主义的经济、政治、文化三个方面的内容|相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体
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50
[论述题,1.6分] 为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规律?
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答案是:教师释疑:
剩余价值规律的内容是:资本主义生产的目的和动机是追求尽可能多的剩余价值,达到这一目的的手段是不断扩大和加强对雇佣劳动的剥削|剩余价值决定着资本主义生产的实质|决定着资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程|决定着资本主义生产方式的产生、发展和必然灭亡
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49
[论述题,1.6分] 为什么说科学技术是第一生产力?
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答案是:教师释疑:
变革|第一位|科学化、现代化|科学技术与经济广泛结合
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48
[论述题,1.6分] 我国社会主义基本制度确立的重大意义是什么?
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答案是:教师释疑:
为中国现代化的建设创造了制度条件|使广大劳动人民真正成为国家的主人|改变了世界政治经济格局|证明了马克思主义的真理性
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47
[论述题,1.6分] 以人口因素在社会发展中的作用的原理为指导,说明如何正确认识和解决我国的人口问题。
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答案是:教师释疑:
人口因素是社会物质生活的必要条件之一,对社会的发展起着制约和影响作用|主要表现在以下几个方面:第一,一定数量的人口是社会物质生产的必要前提|第二,人口状况能够加速或延缓社会的发展|总之,我国的人口问题是现代建设中一个十分严重的问题|突出地表现为人口数量多,在一段时间内增长速度快,人口生产与物质生产比例严重失调,从面导致离人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾,并且带来了一系列社会问题
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[论述题,1.6分] 为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规律
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答案是:教师释疑:
剩余价值规律的内容是:资本主义生产的目的和动机是追求尽可能多的剩余价值,达到这一目的的手段是不断扩大和加强对雇佣劳动的剥削|剩余价值决定着资本主义生产的实质;决定着资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程|决定着资本主义生产方式的产生、发展和必然灭亡
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[论述题,1.6分] 试述实践在认识中的决定作用及其在社会主义现代化建设中的意义
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答案是:教师释疑:
实践对认识具有决定作用|主要表现在以下四个方面:第一,实践是认识的来源|第二,实践是认识发展的动力,认识是随实践的发展而发展的|第三,实践是检验认识真理性的唯一标准|第四,实践是认识的目的。总之,认识的产生、发展、检验和归宿,认识过程的每一环节,都依赖于实践
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44
[论述题,1.6分] 阐述社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。如何理解经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性
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答案是:教师释疑:
原因:革命的客观形势和条件|并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律|艰巨性和长期性:生产力发展状况的制约|经济基础和上层建筑发展状况的制约|国际环境的严峻挑战|马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和社会建设规律的认识,需要一个长期的艰苦的过程
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[论述题,1.6分] 建设生态文明的内涵和意义是什么?
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答案是:教师释疑:
人与自然和谐|生态系统可持续前提下的生产观|满足自身需要又不损害自然的消费观|建设生态文明
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42
[论述题,1.6分] 依法治国对于建设和发展中国特色社会主义有何重大意义?
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答案是:教师释疑:
有利于加强和改善党的领导|人民当家作主|市场经济的客观需要|维护社会稳定|社会文明和社会进步|建设的目标和有力保障
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41
[论述题,1.6分] 党在社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果?
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答案是:教师释疑:
正确处理社会主义社会的矛盾|道路与指导方针|初步探索的其他理论
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[论述题,1.6分] 我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本
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答案是:教师释疑:
由于自然环境和人口因素对人类社会发展有着重要的影响作用,因此中国未来的发展必须十分注意协调人与自然的关系、人与人的关系,尤其是要根据我国自然资源和人口的实际|在经济和社会发展的方法与观念上实现变革|倡导和坚持科学发展观,努力建设节约型社会和和谐社会|走可持续的发展道路
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[论述题,1.6分] 请阐述历史唯物主义关于社会意识一般特点基本原理的具体内容,并请用该原理分析说明:在我国当前的社会主义建设中,我们为什么必须既要牢牢抓住经济建设的中心,同时又必须高度重视社会精神文明的建设
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答案是:教师释疑:
社会存在决定社会意识:决定了产生、性质和变化发展|社会意识具有相对独立性:不平衡、不一致、历史继承性、内部相互作用、反作用|物质文明是基础,但精神文明与物质文明发展的不一致不平衡等,又会对物质文明的发展产生巨大反作用,或者会促进或者会阻碍|现实生活中精神文明发展存在的众多问题对物质文明的发展有着明显的限制作用
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38
[论述题,1.6分] 如何理解社会主义核心价值观的内涵和意义?
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答案是:教师释疑:
爱国|敬业|诚信|友善|社会主义核心价值观|党
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[论述题,1.6分] 为什么说社会主义事业不能离开马克思主义政党的领导?加强党的先进性建设的重要意义是什么?
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答案是:教师释疑:
马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物|是工人阶级先锋队|是为共产主义而奋斗的党|是为人民群众谋利益的党;是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党|是社会主义革命和建设的领导核心|加强和改善党的领导,必须加强马克思主义政党的先进性建设
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[论述题,1.6分] 试述肯定因素与否定因素的关系及辨证的否定观的基本内容,并用该原理分析说明为什么我们对传统文化和西方外来文化既不能简单的否定也不能简单的肯定?
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答案是:教师释疑:
肯定因素和否定因素是相互联结的,肯定包含有否定并且在一定意义上就是否定|否定包含有肯定并且在一定意义上就是肯定|对传统误会和西方文化,由于其都既有精华又有糟粕,因此只能批判的继承或接受
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[论述题,1.6分] 请阐述历史唯物主义关于社会意识一般特点基本原理的具体内容,并请用该原理分析说明:在我国当前的社会主义建设中,我们为什么必须既要牢牢抓住经济建设的中心,同时又必须高度重视社会精神文明的建设?
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答案是:教师释疑:
社会存在决定社会意识:决定了产生、性质和变化发展;社会意识具有相对独立性:不平衡、不一致、历史继承性、内部相互作用、反作用|物质文明是基础,但精神文明与物质文明发展的不一致不平衡等,又会对物质文明的发展产生巨大反作用,或者会促进或者会阻碍|现实生活中精神文明发展存在的众多问题对物质文明的发展有着明显的限制作用
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[论述题,1.6分] 为什么说改革是社会主义制度的自我完善和发展
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答案是:教师释疑:
改革|社会主义制度|坚持马克思主义|坚持共产党的领导
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33
[论述题,1.6分] 实事求是思想路线的基本内容和重要意义是什么?
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答案是:教师释疑:
一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理|马克思主义认识论|正确的政治路线|加强党的思想作风建设
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32
[论述题,1.6分] 什么是社会主义的本质?
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答案是:教师释疑:
集中力量解放发展生产力|解放和发展生产力的手段和目的|社会主义的本质|强调消灭剥削|消除两极分化
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[论述题,1.6分] 南北文化的差异 北方的“大气”,不仅是大在历史,大在建筑,大在交通,大在风俗,而且还大在目标、大在架子、大在口气。北方的市民都是“大市民”。派头大,口气大,脾气大。干大事,说大话,讲大道理,聊天就要“侃大山”,
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答案是:教师释疑:
影响社会发展的因素有社会存在和社会意识|社会存在包括地理环境、人口因素和物质资料的生产方式,其中生产方式是社会历史发展的决定力量|社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在有能动的反作用
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30
[论述题,1.6分] 为什么要把按劳分配和按生产要素分配相结合?
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答案是:教师释疑:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展|以按劳分配为主体、多种分配方式并存|按生产要素分配|允许生产要素按贡献参与分配
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29
[论述题,1.6分] 如何认识马克思主义中国化的重要意义?
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答案是:教师释疑:
指引党和人民的伟大事业|凝聚党和全国名族人民|对待马克思主义的科学态度和优良学风
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28
[论述题,1.6分] 如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展?
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答案是:教师释疑:
坚持一个中国|高度自治|从中国的实际出发|一国两制
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[论述题,1.6分] 结合唯物史观的基本原理,论述江泽民同志提出的“三个代表”的思想的理论意义和现实意义
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答案是:教师释疑:
江泽民同志提出中国共产党要成为先进生产力的代表,先进文化的代表,人民最根本利益的代表,具有非常重要理论意义与现实意义|我们在学习唯物史观的时候就已经知道,生产力是社会发展中最根本的因素,是否有利于生产力的发展,是否有利于人们生活水平的提高,是最根本的|社会的发展具有由生产力与生产关系的矛盾运动来推动的必然性,因此,我们必须按照生产力的发展来调整生产关系,这样,中国共产党就应该成为最先进生产力的代表|同时,社会的发展又不是纯粹的物质发展,落脚点是文化的发展,精神的提升|而一切发展的落脚点,最后是人民是否满意,是否符合人民的根本利益,人民的利益、感受是工作的出发点|因此,他的学说,为我们指出了一个全面的、正确的方向,必将对于社会主义的现代化建设带来深远的影响|马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物|是工人阶级先锋队,是为共产主义而奋斗的党;是为人民群众谋利益的党|是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党|是社会主义革命和建设的领导核心。
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[论述题,1.6分] 新民主主义革命的三大法宝及其相互关系是什么?
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答案是:教师释疑:
统一战线|武装斗争|党的建设|以武装斗争为支柱
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25[论述题,1.6分] 为什么说坚持党的领导必须改善党的领导?
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答案是:教师释疑:
适应新的国际环境|新的要求|党的自身状况
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[论述题,1.6分] 如何认识马克思主义中国化两大理论成果的关系?
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答案是:教师释疑:
一脉相承又与时俱进|提供了基本遵循|进一步丰富和发展了毛泽东思想|是马列宁主义在中国的运用和发展|坚持马列宁主义、毛泽东思想
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[论述题,1.6分] 如何正确理解社会主义初级阶段的含义?
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答案是:教师释疑:
我国已经进入社会主义社会|正处于并将长期处于初级阶段|同右的和“左”的两种错误倾向划清界限
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[论述题,1.6分] 试述资本主义的历史地位和发展趋势。
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答案是:教师释疑:
与封建社会相比,资本主义显示了巨大的历史进步性|资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的基本趋势
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[论述题,1.6分] 古希腊哲学家赫拉克利特说:“人不能两次踏入同一条河流”。伊壁鸠鲁将这一观点进一步发挥:“人一次也不能踏入同一条河流”。请运用唯物辩证法思想分析以上两个观点。。
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答案是:教师释疑:
第一个观点是正确的,说明物质是运动的|第二个观点是错误的,没有承认相对静止|绝对运动和相对静止是辨证统一的
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[论述题,1.6分] 十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》中指出:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思
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答案是:教师释疑:
原理:运用矛盾的同一性和矛盾的斗争性的关系原理来说明|矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互制约的两个方面,斗争性指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势,矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,没有同一性也就没有斗争性|同一是对立中的同一,斗争是同一中的斗争|我们要全面把握事物矛盾的对立和统一的两个方面,能够在对立中把握统一,在统一中把握对立,做到异中求同,同中求异|根据矛盾的同一性:和谐因素与不和谐因素共存,矛盾双方相互转化,要正确处理和谐与不和谐的关系|促进和谐因素的成长和发展,抑制和减少不和谐因素所产生的消极影响,求同存异,共同发展
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[论述题,1.6分] 如何构建开放型经济新体制?
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答案是:教师释疑:
推动对内、对外开放相互促进|放宽投资准入|加快自贸区建设|加大内陆沿海开放
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[论述题,1.6分] 阐述社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。如何理解经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性
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答案是:教师释疑:
革命的客观形势和条件|并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律|艰巨性和长期性:生产力发展状况的制约|经济基础和上层建筑发展状况的制约|国际环境的严峻挑战|马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和社会建设规律的认识,需要一个长期的艰苦的过程
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[论述题,1.6分] 试述资本主义的历史地位和发展趋势
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答案是:教师释疑:
与封建社会相比,资本主义显示了巨大的历史进步性|资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的基本趋势
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[论述题,1.6分] 运用生产力与生产关系矛盾运动的原理,说明从封建社会到资本主义社会,从资本主义社会向社会主义社会发展和更替的历史必然性
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答案是:教师释疑:
人类社会经济形态的发展和更替是在生产力发展及其与生产关系的相互作用中实现的,它是一种不以人们的意志为转移的、客观的、自然的历史过程|资产阶级在推翻封建阶级统治的革命过程中,在资本主义最初的发展时期,代表着先进的生产力|资本主义社会经济形态代替封建社会经济形态,是人类历史发展的一个进步|随着资本主义的发展,它自己又逐渐演变为不适应生产力发展的绊脚石,资本主义社会经济形态迟早要为一种新的更为先进的社会经济形态即社会主义社会所代替|这是历史发展的必然趋势
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[论述题,1.6分] 以人口因素在社会发展中的作用的原理为指导,说明如何正确认识和解决我国的人口问题
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答案是:教师释疑:
人口因素是社会物质生活的必要条件之一,对社会的发展起着制约和影响作用|主要表现在以下几个方面:第一,一定数量的人口是社会物质生产的必要前提|第二,人口状况能够加速或延缓社会的发展|总之,我国的人口问题是现代建设中一个十分严重的问题|突出地表现为人口数量多,在一段时间内增长速度快|人口生产与物质生产比例严重失调,从面导致离人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾,并且带来了一系列社会问题|只有认真汲取教训,充分估计到我国人口问题的严重性|坚持正确的政策和采取切实可行的措施.才能解决好我国的人口问题|我们既要看到我国人口问题的严重性|又要对我国人口问题的解决充满信心
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[论述题,1.6分] 结合唯物史观的基本原理,论述江泽民同志提出的“三个代表”的思想的理论意义和现实意义
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答案是:教师释疑:
江泽民同志提出中国共产党要成为先进生产力的代表,先进文化的代表,人民最根本利益的代表,具有非常重要理论意义与现实意义|我们在学习唯物史观的时候就已经知道,生产力是社会发展中最根本的因素,是否有利于生产力的发展,是否有利于人们生活水平的提高,是最根本的|社会的发展具有由生产力与生产关系的矛盾运动来推动的必然性,因此,我们必须按照生产力的发展来调整生产关系,这样,中国共产党就应该成为最先进生产力的代表|他的学说,为我们指出了一个全面的、正确的方向,必将对于社会主义的现代化建设带来深远的影响
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[论述题,1.6分] 如何理解尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念?
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答案是:教师释疑:
尊重自然|顺应自然|保护自然
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[论述题,1.6分] 如何理解台湾问题的由来和实质?
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答案是:教师释疑:
蒋介石|发动内战|国民党|对抗|外国势力|台湾和大陆同属一个中国
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[论述题,1.6分] 为什么要探索适合中国国情的社会主义建设道路?
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答案是:教师释疑:
探索适合中国国情的社会主义道路|开创中国特色社会主义|丰富了科学社会主义的理论和实践
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[论述题,1.6分] 如何理解资本主义意识形态的本质?
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答案是:教师释疑:
一、资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑,是为资本主义社会形态的经济基础服务的|二、资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现|另外,用辩证的观点来分析,资本主义意识形态也是人类文化发展的特定形式和环节之一。
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[论述题,1.6分] 试用辩证唯物主义的原理,说明如何正确看待当代资本主义的新变化
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答案是:教师释疑:
变化的内容:生产资料所有制的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶级、阶层结构的变化、经济调节机制和经济危机形态的变化、政治制度的变化|变化的原因:科学技术革命和生产力的发展,是资本主义变化的根本推动力量、工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用,是推动资本主义变化的重要力量、社会主义制度初步显示的优越性|变化的实质:当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果、当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化,并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化|正确认识当代资本主义的新变化,有助于我们在深刻认识资本主义本质的同时
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8
[论述题,1.6分] 如何理解和平与发展是当今时代的主题?
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答案是:教师释疑:
深重灾难|对和平的追求|霸权主义|多极化进程|发展中国家力量的发展
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[论述题,1.6分] 社会主义市场经济理论有哪些丰富的内涵?
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答案是:教师释疑:
资源配置的不同方式|计划和市场有机结合起来|发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合
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[论述题,1.6分] 在新的历史条件下如何理解加强党的建设的主线?
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答案是:教师释疑:
党的执政能力建设|党的根本性建设|党的先进性和纯洁性建设
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[论述题,1.6分] 为什么说改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路?
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答案是:教师释疑:
改革开放|开辟了中国特色社会主义的伟大道路|经济社会全面发展|中国未来的发展
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[论述题,1.6分] 当代资本主义新变化有哪些表现?如何认识其原因?
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答案是:教师释疑:
新变化:生产资料所有制的变化|劳资关系和分配关系的变化|社会阶层、阶级结构的变化|经济调节机制和经济危机形态的变化|政治制度的变化|原因|科技革命和生产力的发展|工人阶级争取自身权力和利益斗争的结果|社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响|主张改良主义的政党对资本主义制度的改革。
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[论述题,1.6分] 如何正确处理改革、发展和稳定的关系?
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答案是:教师释疑:
改革是动力|发展是目的|稳定是前提|内在统一的有机整体
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[论述题,1.6分] 中国古代思想家说:“夫君者舟也,庶人者水也,水所以载舟,亦所以覆舟。”“乐居之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。” 请运用历史唯物主义的原理评析上述观点所包含的合
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答案是:教师释疑:
肯定因素和否定因素是相互联结的,肯定包含有否定并且在一定意义上就是否定|否定包含有肯定并且在一定意义上就是肯定|对传统误会和西方文化,由于其都既有精华又有糟粕|因此只能批判的继承或接受|原理:唯物史观关于人民群众是创造历史的决定力量:人民群众是社会物质财富的创造者|人民群众是精神财富的创造者|人民群众是社会变革的根本决定力量|现实意义:无产阶级要坚持群众观点和群众路线|“三个代表”的重要思想强调我们党要始终代表最广大人民的根本利益|树立以民为本的发展观
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[论述题,1.6分] 新民主主义革命总路线的主要内容是什么?
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答案是:教师释疑:
无产阶级领导的|人民大众的|反对帝国主义|封建主义和官僚资本主义的革命|革命的目标|革命的对象
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