| 显示联大系统河南经贸职业学院-毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论所有答案 |
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[简答题,4分] 为什么要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打？
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答案是：教师释疑：
对于腐败实施“零容忍”，是我们党一贯追求的目标。就腐败而言，我们常用“老虎”和“苍绳”来比喻大贪和小贪。“老虎”与“苍蝇”，他们所处的职务层级不同、社会影响力不同、舆论关注的力度不同，但他们都触犯了法律，都应该受到相应的惩治。坚持“老虎”“苍蝇”一起打，体现了我们党对腐败问题“零容忍”的态度，不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷
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[简答题,4分] 如何分析党内出现腐败问题的原因？
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答案是：教师释疑：
一、党内腐败现象不是党的改革开放和发展社会主义市场经济的路线、方针和政策所造成的。腐败现象被激活，并在某一时期呈严重性和爆发性的特征，这是社会发展和体制转型必然要经受的阵痛。三、清除腐败必须坚持标本兼治，重在治本。第四，由人治到法治，要靠深化改革来解决。
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[简答题,4分] 独立自主和平外交政策应坚持哪些基本原则？
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答案是：教师释疑：
第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。第二，坚持和平共处五项原则为知道国家间关系的基本准则。第三，坚持共同发展中国家加强团结与合作的原则。第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
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[简答题,4分] 如何理解和平与发展是当今时代的主题？
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答案是：教师释疑：
和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。1、从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈；和平发展成为世界的潮流，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；2、世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素；3、核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素；4、广大发展中国家力量的发展，尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视；
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21
[简答题,4分] 如何理解台湾问题的由来和实质？
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答案是：教师释疑：
台湾问题的出现，是国民党发动反人民内战的结果，其本质是中国的内政问题。台湾问题之所以长期存在且迄今尚未解决的一个重要因素，是美国等西方反华势力插手台湾问题，干涉中国内政，阻碍中国统一。台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题。虽然台湾问题尚未最终解决，海峡两岸尚未统一，但世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中国的领土和主权完整不容分割。
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20
[简答题,4分] 一国两制思想的主要内容是什么？
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答案是：教师释疑：
（1）一个中国；（2）两制并存；（3）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力；（4）解决台湾问题，实现祖国的完全同意，关键靠中国人自己。
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19
[简答题,4分] 为什么说当代中国需要社会主义核心价值体系的引领？
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答案是：教师释疑：
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系，是我们在思想文化建设上的一个重大理论创新，是在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，对整个社会的价值取向、文化选择、精神面貌等起着至关重要的引导作用，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望，是社会主义制度的精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石
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18
[简答题,4分] 如何正确认识中国特色社会主义先进文化的基本构成？
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答案是：教师释疑：
主要包括三个方面的内容：一是社会主义的思想意识形态，即马克思列宁主义以及同中国实际相结合的思想理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，这是中国特色社会主义文化的核心；二是社会的主旋律文化，即体现社会主义道德标准和精神文明成果的文化；三是现代先进的科学技术文化，新科技革命的成果，这是中国特色社会主义文化的重要基础。
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17
[简答题,4分] 如何建设中国特色社会主义的民主政治制度？
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答案是：教师释疑：
有机的统一,党的领导是根本|人民当家作主是政治基础|依法治国是党领导人民治理国家的基本任务|坚持和完善社会主义民主制度|加强社会主义法制建设|深化各项政治体制改革
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16
[简答题,4分] 为什么要把按劳分配和按生产要素分配相结合？
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答案是：教师释疑：
社会主义初级阶段生产要素参与分配的原因在于：（1）所有生产要素都是生产过程中不可缺少的条件，和劳动个一起都是物质财富和使用价值的源泉。（2）允许生产要素参与分配，才能发挥市场机制对生产要素的调节作用，才能引导生产要素的合理流动，实现生产要素的合理配置，提高其使用效率。（3）允许生产要素参与分配，使其所有者获得一定的收入，才能提高要素所有者的积极性，激发他们的创造力。
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15
[简答题,4分] 如何全面提高开放型经济水平？
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答案是：教师释疑：
放宽投资准入|加快自由贸易区建设|扩大内陆沿边开放
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14
[简答题,4分] 如何正确处理改革、发展、稳定的关系？
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答案是：教师释疑：
改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系：(1)改革是经济社会发展的强大动力。(2)发展是目的，是解决经济社会一切问题的关键。(3)稳定是改革发展的前提和保证。要正确处理好改革、发展与稳定的关系，促进三者相互协调、相互促进，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
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13
[简答题,4分] 如何理解中国梦的深刻内涵？
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答案是：教师释疑：
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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[简答题,4分] 为什么说科学技术是第一生产力？
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答案是：教师释疑：
第一，科学技术对经济发展起第一位的变革作用。第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。第三，现代科学使管理日趋现代化、科学化。第四，高科技在知识经济中作用更加突出。
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11
[简答题,4分] 最低纲领和最高纲领的辩证关系是什么？
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答案是：教师释疑：
第一,实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领,同时在革命和建设的不同发展阶段,党也制定了最低纲领。第二,最高纲领与最低纲领既有区别,又有联系,辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向;最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。第三,科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系,是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志
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[简答题,4分] 社会主义初级阶段包括哪两层含义？
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答案是：教师释疑：
社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，必须正视而不能超越初级阶段。
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9[简答题,4分] 社会主义建设道路初步探索的经验教训有哪些？
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答案是：教师释疑：
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路；第二，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要与国力相适应，不能急于求成；第三，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政条件下党的自身建设；第四，必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
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8
[简答题,4分] 毛泽东提出社会主义民主政治建设的目标是什么？
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答案是：教师释疑：
毛泽东提出社会主义民主政治建设的目标是造成一个有集中又有民主、又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面
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7
[简答题,4分] 社会主义基本制度确立的深远意义是什么？
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答案是：教师释疑：
第一，社会主义基本制度的确立，是我国历史上最深刻最伟大的社会变革，它为中国进行社会主义现代化建设事业创造了制度条件。第二，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人，极大地巩固和扩大了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政国家正确的阶级基础和群众基础。第三，社会主义基本制度的确立，使马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性的发展。第四，社会主义基本制度的确立，对世界格局产生了积极影响。
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6
[简答题,4分] 社会主义改造的基本经验和历史意义是什么？
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答案是：教师释疑：
基本经验有：第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的方针。第二，采取积极引导、稳步前进的方针和逐步过渡的方式。第三，运用自愿互利、典型示范、国家帮助、说服教育等原则实现了和平过渡。历史意义：第一，社会主义改造的胜利，是我国历史上最伟大最深刻的社会变革，它为解放生产力、在我国开展大规模的社会主义建设奠定了可靠的基础。第二，我们党在过渡时期中，创造性地开辟了一条适合中国特色社会主义改造道路。第三，在社会主义改造中，把经济制度的改造和对人的改造相结合，在历史上第一次实现了马克思列宁关于资产阶级和平赎买的设想。
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5[简答题,4分] 毛泽东为寻找中国革命成功之路做出了哪些贡献？
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答案是：教师释疑：
第一，完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放；第二，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就；第三，为进行改革开放积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面经验
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4
[简答题,4分] 为什么“农村包围城市、武装夺取政权”能够成为中国革命成功之路？
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答案是：教师释疑：
第一，近代中国是多个帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地国家，社会政治经济发展极端不平衡，四分五裂，军阀割据，存在不少的统治薄弱环节，为党在农村开展革命斗争、建设革命根据地提供了缝隙和可能；第二，近代中国的广大农村深受反动统治阶级的多重压迫和剥削，人民革命愿望强烈，加之经历过大革命的洗礼，革命的群众基础好；第三，全国革命形势的继续向前发展，为在农村建设革命根据地提供了客观条件；第四，相当力量正式红军的存在，为农村革命根据地的创立、巩固和发展提供了坚强后盾；第五，党的领导的有力量及其政策的不错误，为农村革命根据地建设和发展提供了重要的主观条件
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[简答题,4分] “工农武装割据”思想的内容是什么？
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答案是：教师释疑：
"工农武装割据"是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。其中，武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命根据地的最有力的工具;土地革命是中国民主革命的中心内容;农村革命根据地是中国民主革命的战略阵地，是开展土地革命，进行武装斗争的基础和依托。三者相辅相成，缺一不可，是有机的统一体
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2
[简答题,4分] 毛泽东是怎样把马克思主义中国化的？
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答案是：教师释疑：
毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，是毛泽东思想的主要创立者。毛泽东为实现马克思主义中国化的历史任务进行了艰苦的探索,使马克思主义在中国生根、开花、结果。毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。毛泽东思想的话语表达做到了理论的通俗化，以通俗的言语解释深刻道理；在表达方式上具有鲜明的民族特色，为广大人民群众所喜闻乐见。毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着我们党不断推进马克思主义中国化，不断开辟马克思主义中国化新境界。
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1
[简答题,4分] 你如何评价毛泽东和毛泽东思想？
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答案是：教师释疑：
毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。在毛泽东的一生中，为我们的党、国家和人民建立了不朽的功勋。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。 毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。毛泽东思想具有多方面的内容，在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设，革命军队的建设和军事战略，政策和策略，思想政治工作和文化工作，党的建设等方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。
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24
全面提高党的建设科学化水平
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答案是：教师释疑：
提高党的建设科学化水平，要求我们牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党。
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23
中国共产党的性质和宗旨
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答案是：教师释疑：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
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22
三个世界
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答案是：教师释疑：
第一世界：指美国和苏联两个具有最强的军事和经济力量，在世界范围内推行霸权主义的超级大国。第二世界：指处于这两者之间的发达国家，欧洲、日本、加拿大、澳大利亚等国。第三世界：指亚洲（除了日本以外）、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展中国家。
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21
两个中间地带
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答案是：教师释疑：
"两个中间地带"是毛泽东提出的我国特色外交和国际战略理论。所谓“两个中间地带”，亚洲、非洲、拉丁美洲是第一中间地带;欧洲、北美、加拿大、大洋洲是第二中间地带,日本也属于第二个中间地带
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20
“一纲四目”
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答案是：教师释疑：
“一纲”是指台湾必须回到祖国的怀抱，这是原则问题，不容商量。“四目”则是具体的操作方案：一、台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，当地军政大权、人事安排等“悉委于”蒋介石，由蒋介石安排；二、台湾所有军政费用和经济建设一切费用的不足部分，全部由中央政府拨付；三、台湾的社会改革可以从缓，等到时机成熟后，尊重蒋介石的意见协商后再进行；四、双方互约不派特务，不做破坏对方团结的事情。
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19
一国两制
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答案是：教师释疑：
“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称，指的是在中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。
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18
资源节约型社会
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答案是：教师释疑：
资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。
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17
文化
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答案是：教师释疑：
广义的文化是指人类改造客观世界和主观世界的一切活动及其一切成果的总和，它包括物质文化和精神文化两大类。狭义的文化是指作为观念形态的、与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学精神方面的内容，也就是精神文化。
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16
民族区域自治制度
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答案是：教师释疑：
民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。
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15
依法治国
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答案是：教师释疑：
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
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14
稳定
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答案是：教师释疑：
指的是在一定量的时间之内不会轻易变化的状态。在改革、发展、稳定的关系中，稳定是三者的前提，发展经济、推进改革都需要有稳定的政治环境和社会环境，没有稳定的政治和社会环境，一切都无从谈起
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13
改革
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答案是：教师释疑：
现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整，改革是经济社会发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路
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12
社会主义的本质
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答案是：教师释疑：
社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
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11
中国梦
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答案是：教师释疑：
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
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10
社会主义初级阶段
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答案是：教师释疑：
社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
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9
党的基本路线
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答案是：教师释疑：
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
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8
十大关系
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答案是：教师释疑：
重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系；汉族与少数民族的关系；党与非党的关系；革命和反革命的关系；是非关系；中国和外国的关系。
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7
“三个主体，三个补充”
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答案是：教师释疑：
在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。
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6
“一化三改造”
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答案是：教师释疑：
“一化三改造”是党在过渡时期总路线的主要内容，也可概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
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5
和平赎买
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答案是：
教师释疑：
是国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。和平赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润
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4
三大法宝
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答案是：教师释疑：
统一战线；武装斗争；党的建设
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3
半殖民半封建社会
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答案是：教师释疑：
指在形式上保留有封建社会国家机关及主权所有，同时在经济、政治、文化上受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。大部分国家半殖民半封建社会的形成是不平等条约造成的直接影响。
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马克思主义中国化
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答案是：教师释疑：
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
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1
遵义会议
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答案是：教师释疑：
遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反"围剿"失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古"左"倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议。这次会议开始确立实际以毛泽东为代表的马克思列宁主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
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10
[简答题,10分] 唯物主义经历了哪几种历史形态，它们各自对世界物质本原的理解是怎样的？
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答案是：教师释疑：
古代朴素唯物主义：认为某一种或某几种具体的物质形态是世界的本原|近代形而上学唯物主义：认为原子具有不可分性，是世界的本原|现代辨证唯物主义和历史唯物主义：物质是标志客观实在的哲学范畴。
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9
[简答题,10分] 为什么说社会主义代替资本主义是一个长期、曲折的历史过程？
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答案是：教师释疑：
资本主义社会生产力的发展，虽为社会主义制度的建立准备了完备的物质基础，但资本主义社会不会自行消亡，社会主义取代资本主义必然遭到资产阶级的阻挠和反抗|从世界范围来看，资本主义的灭亡和社会主义的胜利不可能在所有资本主义国家同时发生，社会主义革命有可能在资本主义链条中的薄弱环节突破，在一国或数国首先发生，但它是个逐步向更多国家扩展的过程|社会主义全面战胜资本主义，要经过长期的、反复的较量和斗争，也可能出现倒退和反复
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8
[简答题,10分] 如何理解资本主义经济制度的实质？
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答案是：教师释疑：
资本主义经济制度是以生产资料资本家私人占有和雇佣劳动为基础，以资本对劳动的剥削为内容，以追求剩余价值的无偿占有为根本目的和决定性动机的剥削制度|从资本主义生产过程看，它是剩余价值的生产过程|从简单再生产过程看，资本家的全部资本也都是工人创造的|从资本的积累角度看，其源泉是剩余价值|从剩余价值的瓜分过程看，工人不仅受直接雇佣他们的资本家的剥削，而且受整个资产阶级的剥削
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7
[简答题,10分] 经济基础与上层建筑的辨证关系。
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答案是：教师释疑：
经济基础决定上层建筑：决定了产生、性质和发展变化。上层建筑反作用于经济基础，适应则促进，反之则阻碍
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6
[简答题,10分] 绝对真理和相对真理及其辨证关系。
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答案是：教师释疑：
真理的绝对性：任何真理都包含有不依赖于人的意识为转移的客观内容、任何真理都是向无限发展着的物质世界的接近|真理的相对性：任何真理在广度上和在深度上都是有限的。
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5
[简答题,10分] 实践的基本特点和基本形式。
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答案是：教师释疑：
特点：客观性、能动性、历史性。形式：生产实践、处理社会关系的实践、科学实验。
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4
[简答题,10分] 矛盾的普遍性和特殊性的内涵。
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答案是：教师释疑：
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物之中并贯穿于一切事物发展过程的始终|矛盾特殊性：矛盾性质的特殊性、矛盾在不同发展过程和不同发展阶段中的特殊性、矛盾系统中各对矛盾的特殊性、解决矛盾形式的特殊性。
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3
[简答题,10分] 列宁的物质定义及其理论意义
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答案是：教师释疑：
物质是标志客观实在的哲学范畴，并能够为人所感知、认识|理论意义：坚持了三条原则划清了三条界线
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2
[简答题,10分] 简述我国社会主义社会的本质和特征。
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答案是：教师释疑：
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕|特征：解放和发展生力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率|建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕|对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度|在马克思政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明
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1
[简答题,10分] 如何理解资本主义意识形态的本质？
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答案是：教师释疑：
一、资本主义意识形态是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的|二、资本主义意识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现|用辩证的观点来分析，资本主义意识形态也是人类文化发展的特定形式和环节之一。
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10
[判断题,10分] 共产主义社会的基本特征是物质财富极大丰富，消费资料按劳分配
A.正确
B.错误
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答案是：参考答案：错误
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