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在口语交际过程中，说话人根据情况，机敏地改变思维路线，调整说话的内容和方式，表现出的是 A.倾听能力 B.评判能力 C.应对能力 D.表达能力
答案是：参考答案：C
在《荷塘月色》的教学中，不宜采用的朗读训练方式是 A.教师范读 B.学生单读 C.学生齐读 D.学生默读
答案是：参考答案：C
语文考试命题的依据是 A.语文教科书 B.语文教学参考书 C.语文教科书和语文教学参考书 D.语文课程标准
答案是：参考答案：D
每次对每个学生的作文进行批改，即全收、全改、全评分，全面了解情况，使每个学生都知道自己作文的优缺点的作文批改方式是 A.重点改 B.普遍改 C.书面批改 D.当面批改
答案是：参考答案：B
写作的起点和基础是 A.观察 B.思维 C.表达 D.想象
答案是：参考答案：A
1978年3月，叶圣陶较为系统地阐述了他对改进语文教学的见解和愿望，题目为 A.《当前语文教学中两个迫切的问题》 B.《大力研究语文教育，尽快改进语文教学》 C.《关于科学和教育工作的几点意见》 D.《在全国教育工作会议上的讲话
答案是：参考答案：B
给予国文科以科学性，以培养学生语文技能为中心的最早的一套教材是 A.《新编开明高级国文读本》 B.《开明文言读本》 C.《国文百八课》 D.《精读指导举隅》
答案是：参考答案：C
教给学生以符合言语规则的写作行为，属于 A.补充性训练 B.创造性训练 C.塑造性训练 D.规范性训练
答案是：参考答案：D
在教学《宝玉挨打》时，教师要求学生画出人物关系图，使用的是 A.组织重构策略 B.复述记忆策略 C.提问释疑策略 D.搜集和处理信息策略
答案是：参考答案：A
认知汉字、积累词汇、阐释语义属于阅读策略中的 A.还原语境策略 B.认知语言策略 C.组织重构策略 D.复述记忆策略
答案是：参考答案：B
主要反映活动的过程和步骤，用来解决做什么、怎么做的问题的知识属于 A.程序性知识 B.陈述性知识 C.策略性知识 D.技能性知识
答案是：参考答案：A
用来考查学生在某些知识或技能方面所达到的水平，从而测定他们所达到的水平是否已完成某些特定要求的考试属于 A.学业考试 B.水平考试 C.学能考试 D.诊断性考试
答案是：参考答案：B
反映测验结果在不同条件下的一致性与可靠性程度的指标是 A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度
答案是：参考答案：C
根据对学生写作能力的分析，针对某一写作要素进行写作训练的方式是 A.口头作文 B.命题作文 C.话题作文 D.单项训练
答案是：参考答案：D
有利于阅读时进行思考、比较、推敲，看到重点、难点与疑点之处可以重复看，反复想，有助于理解读物的内容，并容易产生创见的阅读方式是 A.朗读 B.默读 C.齐读 D.背诵
答案是：参考答案：B
阅读能力的核心是 A.感知 B.表达 C.理解 D.记忆
答案是：参考答案：C
经过分析和综合，把全书或全文的内容要点提纲挈领地分条分项罗列出来，所使用的读书笔记方法为 A.札记式 B.纲要式 C.索引式 D.摘录式
答案是：参考答案：B
扭转语文教学上不厌其烦地大讲大道理之风的，是（ A.设计教学法实验 B.浙江一师“问题法”教改实验 C.《红领巾》教学法 D.道尔顿制文科教学实验
答案是：参考答案：C
我国实行新学制后供全国统一使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是 A.《最新国文教科书》 B.《中国文学教科书》 C.《初等小学国文教科书》 D.《高等小学国文教科书》
答案是：参考答案：A
阅读教学中，学生获取文本的意义是 A.教师理解后传达给学生的 B.教学参考书的编写者理解后，通过教学参考书传达给教师主动和学生的 C.教科书的编写者理解后，通过教科书传达给教师和学生的 D.学生在阅读过程中自行发现、自行建构起来
答案是：参考答案：D
从审题上说，话题作文强调的是作文主旨与材料 A.相关 B.紧扣 C.吻合 D.无关
答案是：参考答案：A
就是确立和提炼文章的主题思想，使文章的主题思想富有积极的意义。 A.布局谋篇 B.立意 C.审题 D.构思
答案是：参考答案：B
为了帮助中小学基础教育的老师们跳出“为能力而能力，为智力而智力”的封闭状态，80年代中后期，国内有的心理学家提出了在学科教育中引进 A.“非智力因素”研究 B.“素质教育”研究 C.“加强双基”研究 D.“创新教育”研究
答案是：参考答案：A
1956年，中国语文教育史上的一次全国性的教学改革实验 A.红领巾教学法 B.汉语、文学分科教学 C.语文单独设科 D.现代文进入语文课
答案是：参考答案：B
听话能力的核心是 A.听话记忆力 B.听话理解力 C.语音辨识能力 D.听话中的语感
答案是：参考答案：B
提出“三主四式”导读法著名语文特级教师是 A.魏书生 B.蔡澄清 C.洪镇涛 D.钱梦龙
答案是：参考答案：D
给学生写作以充分自由的表达机会，把写作当做一种自我认识和发现的手段，让学生充分表达自己内心深处最真实的思想和情感的写作训练方式属于 A.规范性训练 B.塑造性训练 C.创造性训练 D.延续性训练
答案是：参考答案：C
引导学生形成阅读期待，利用了 A.提问释疑策略 B.认知语言策略 C.精细加工策略 D.组织重构策略
答案是：参考答案：A
选出一两篇优秀作文进行深入分析，用典型指导一般的作文讲评方式是 A.综合讲评 B.专题讲评 C.佳作讲评 D.对比讲评
答案是：参考答案：C
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