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河南师范大学语文课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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反映测验结果在不同条件下的一致性与可靠性程度的指标是
A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度
答案是:参考答案:C
出自
河南师范大学语文课程与教学论
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河南师范大学
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1、
根据对学生写作能力的分析,针对某一写作要素进行写作训练的方式是 A.口头作文 B.命题作文 C.话题作文 D.单项训练
2、
有利于阅读时进行思考、比较、推敲,看到重点、难点与疑点之处可以重复看,反复想,有助于理解读物的内容,并容易产生创见的阅读方式是 A.朗读 B.默读 C.齐读 D.背诵
3、
阅读能力的核心是 A.感知 B.表达 C.理解 D.记忆
4、
经过分析和综合,把全书或全文的内容要点提纲挈领地分条分项罗列出来,所使用的读书笔记方法为 A.札记式 B.纲要式 C.索引式 D.摘录式
5、
扭转语文教学上不厌其烦地大讲大道理之风的,是( A.设计教学法实验 B.浙江一师“问题法”教改实验 C.《红领巾》教学法 D.道尔顿制文科教学实验
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