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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
A、
布鲁姆
B、
布鲁纳
C、
杜威
D、
赫尔巴特
答案是:参考答案: B
出自
阜阳师范大学课程与教学论
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1、
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、情感领域和( ) A、 动作技能 B、 态度 C、 道德 D、 美德
2、
()是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则,成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。 A、 一般性目标 B、 特殊领域目标 C、 普遍性目标 D、 行为目标
3、
()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。 A、 培养目标 B、 教育目标 C、 教育宗旨 D、 教育方针
4、
针对不同的课程内容,我们应当设计不同的课程目标:在培养基础知识、基本技能上则( )较为合适;要培养学生的个性和创造性,则()更佳。 A、 行为目标,展开性目标 B、 表现性目标,展开性目标 C、 行为目标,表现性目标
5、
在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现? A、 如何确定
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