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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。

A、
尝试教学

B、
启发式教学

C、
情境教学

D、
支架式教学

答案是:参考答案: C

出自 阜阳师范大学课程与教学论  安徽教育在线系统

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1、( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。 A、 个人建构主义 B、 激进建构主义 C、 社会建构主义 D、 温和建构主义
2、( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。 A、 国家课程开发 B、 地方课程开发 C、 综合课程开发 D、 校本课程开发
3、课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。 A、 行动研究 B、 调查研究 C、 质的研究 D、 文献研究
4、情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。 A、 学习者 B、 教育者 C、 学校 D、 社会
5、1958 年,美国颁布《 》,美国政府划拨巨资用于推行全国范围的课程改革。 A、 国防教育法 B、 义务教育法 C、 全民教育法 D、 教育法


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