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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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美国著名教育学者（ ） 1918 年出版《课程》、 1924 年又出版了《怎样编制课程》。这样，课程研究最先在美国比较完整地确立起来。

A、
博比特

B、
查特斯

C、
泰罗

D、
杜威

答案是:参考答案： A

出自 阜阳师范大学课程与教学论  安徽教育在线系统

阜阳师范学院

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1、（ ）是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡，以获得一致性的理解与解释，最终作出恰当的、一致性的课程变革的决定及相应的策略。 A、 课程合作 B、 课程开发 C、 课程民主 D、 课程审议
2、“泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“（）”。 A、 得出教育结果 B、 总结教育经验 C、 实现教育目标 D、 评价教育计划
3、博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究，形成了独特的课程开发理论—（ ）。 A、 校本课程开发理论 B、 忠实取向的课程开发理论 C、 科学化课程开发理论 D、 实践取向的课程开发理论
4、1949年，泰勒出版了《 》，由此确立其“课程基本原理”。 A、 成绩测验的编制 B、 课程论 C、 课程与教学的基本原理 D、 课程与教学论
5、（）是由物质的、心理的、社会的、文化的因素构成的，它直接参与到课程相互作用的系统之中，是实践性课程不可或缺的组成部分。 A、 课程内容 B、 课程环境 C、 课程范围 D、 课程实践


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