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南阳师范学院课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“不陵节而施”就是强调要按( )组织课程内容。
(A) 序列
(B) 横向
(C) 直线
(D) 水平
答案是:参考答案:A
出自
南阳师范学院课程与教学论
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南阳师范学院
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1、
19世纪中叶,( )发表了一篇文章:《什么知识最有价值》,真正从社会生活的角度确立了科学在课程中的优势地位。 (A) 赫尔巴特 (B) 赞可夫 (C) 怀特海 (D) 斯宾塞
2、
形式性评价与总结性评价的提出者是( ) (A) 斯克里文 (B) 泰勒 (C) 布卢姆 (D) 艾斯纳
3、
学科中心说的代表人物是 (A) 杜威 (B) 赫尔巴特 (C) 施瓦布 (D) 夸美纽斯
4、
在课程教学方面,总结先秦时期儒家教育思想之大成,提出教学相长、长善救失教学教育原则的教育专著是:( ) (A) 《礼记,学记》 (B) 论语 (C) 《礼记,内则》 (D) 《礼记,王制》
5、
在非指导性教学中,教师是作为( )存在的 (A) 先知者 (B) 管理者 (C) 促进者 (D) 指导者
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