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国家开放大学学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
旨在提前发现课程中所存在的问题,并以此为依据调整和改进课程的评估是( )
A.
诊断性评估
B.
预测性评估
C.
终结性评估
D.
形成性评估
答案是:正确答案是:诊断性评估
出自
国家开放大学学前儿童科学教育
国家开放大学系统
天津工业大学
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1、
在科学活动中运用最多,所获资料可长久保留而不失其价值,通常是现场实况详录的方法是( ) A. 描述记叙法 B. 事件取样观察法 C. 等级评定法 D. 事件取样观察法
2、
诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是( )课程资源。 A. 显性 B. 社会 C. 隐性 D. 园内外
3、
儿童的科学研究始于疑惑,而疑惑又源于( ) A. 认知冲突 B. 问题情境 C. 认知平衡 D. 认知缺失
4、
.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从( )两方面展开。 A. 幼儿园行政管理和鼓励教师创造 B. 专家指导和家园合作 C. 加强家园合作
5、
幼儿的科学学习不能以牺牲( )为代价来求取能力的发展和知识的掌握。 A. 秩序 B. 场地 C. 兴趣 D. 常规
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