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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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（ ）是课程的重要载体。
A、课程体质、课程标准、课程内容
B、课程体质、课程标准、课程内容
C、课程计划、课程标准、教科书
D、课程目标、课程内容、教科书

答案是:C

出自 新疆师范大学 教育学原理  超星系统

新疆师范大学

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1、（ ）是以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。 A、学科课程 B、显性课程 C、选修课程 D、经验课程
2、《中小学教师职业道德规范》提出的“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，揭示了师德要求，即教师的（ ）。 A、专业理念 B、专业精神 C、专业能力 D、专业自主
3、教师要选择具有时代特点和满足学生发展需要的多样化教学内容，灵活组织教学，引导学生进行批判、反思、自主建构，这体现了教师（ ）的角色。 A、学生发展的引导者 B、知识体系的组织者 C、共生关系的对话者 D、不断发展的学习者
4、“长者为师，能者为师”，是教师职业发展哪一阶段的特点？（ ）。 A、非职业化阶段 B、职业化阶段 C、专门化阶段 D、专业化阶段
5、英国历史上占主导地位的学制是（）。 A、双轨制 B、单轨制 C、分支型学制 D、六三三学制


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