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新疆师范大学 教育学原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )是以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,从不同知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科。
A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、经验课程
答案是:A
出自
新疆师范大学 教育学原理
超星系统
新疆师范大学
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1、
《中小学教师职业道德规范》提出的“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”,揭示了师德要求,即教师的( )。 A、专业理念 B、专业精神 C、专业能力 D、专业自主
2、
教师要选择具有时代特点和满足学生发展需要的多样化教学内容,灵活组织教学,引导学生进行批判、反思、自主建构,这体现了教师( )的角色。 A、学生发展的引导者 B、知识体系的组织者 C、共生关系的对话者 D、不断发展的学习者
3、
“长者为师,能者为师”,是教师职业发展哪一阶段的特点?( )。 A、非职业化阶段 B、职业化阶段 C、专门化阶段 D、专业化阶段
4、
英国历史上占主导地位的学制是()。 A、双轨制 B、单轨制 C、分支型学制 D、六三三学制
5、
在中国,最早的学校称为( )。 A、痒 B、序 C、教 D、养
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