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新疆师范大学 教育学原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“长者为师,能者为师”,是教师职业发展哪一阶段的特点?( )。
A、非职业化阶段
B、职业化阶段
C、专门化阶段
D、专业化阶段
答案是:A
出自
新疆师范大学 教育学原理
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新疆师范大学
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1、
英国历史上占主导地位的学制是()。 A、双轨制 B、单轨制 C、分支型学制 D、六三三学制
2、
在中国,最早的学校称为( )。 A、痒 B、序 C、教 D、养
3、
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。 A、人的身心发展规律 B、人的自然发展学说 C、马克思主义关于人的全面发展学说 D、社会本位论
4、
个体社会化功能的表现不包括( )。 A、形成社会价值观 B、完善自我观念 C、唤醒生命自觉 D、社会技能
5、
“拔苗助长”违反了人的身心发展的( )特征。 A、顺序性 B、阶段性 C、差异性 D、不平衡性
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