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本题添加时间:2024/6/5 19:56:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
材料的易理解性对于不同年龄的儿童来说是不同的。
判断题 (20 分) 20分
A.
正确
B.
错误
答案是:A
出自
国开幼儿园科学教育专题
国家开放大学系统
新疆广播电视大学
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1、
学前儿童对材料的操作方式是否理解,不会影响他们对材料的最初探索。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
2、
相关材料与主题目标的密切程度,直接影响活动的教学效果。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
3、
学前儿童科学教育资源不仅包括非生命各类实物,还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量( )的信息资源。 单选题 (20 分) 20分 A. 以上都不是 B. 教育信息 C. 科学信息 D.
4、
在现实教学过程中如何选择,制作和投放材料才能达到理想的教学效果( )。 多选题 (20 分) 20分 A. 恰当的投放方式 B. 科学选择材料 C. 合理使用材料 D. 适时的投放材料
5、
学前儿童的思维发展处于前运算阶段(2—7岁),思维的( )很明显。根据儿童这一思维特点,教师应当为他们提供丰富的科学教育资源,并提供充足的机会让儿童与材料,环境等资源直接接触,从而发现问题,产生现有经验与原有经验之间的冲突。 单选题
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