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本题添加时间：2024/6/5 19:55:00
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学前儿童科学教育资源不仅包括非生命各类实物，还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量( )的信息资源。
单选题 (20 分) 20分
A.
以上都不是

B.
教育信息

C.
科学信息

D.
教学信息

答案是:B

出自 国开幼儿园科学教育专题  国家开放大学系统

新疆广播电视大学

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1、在现实教学过程中如何选择，制作和投放材料才能达到理想的教学效果( )。 多选题 (20 分) 20分 A. 恰当的投放方式 B. 科学选择材料 C. 合理使用材料 D. 适时的投放材料
2、学前儿童的思维发展处于前运算阶段（2—7岁），思维的( )很明显。根据儿童这一思维特点，教师应当为他们提供丰富的科学教育资源，并提供充足的机会让儿童与材料，环境等资源直接接触，从而发现问题，产生现有经验与原有经验之间的冲突。 单选题
3、材料摆放位置的恰当与否，会直接影响集体活动的秩序。 判断题 (20 分) 20分 A. 正确 B. 错误
4、自然角是孩子们观察自然，进行早期科学学习与探索的另一个世界。 判断题 (20 分) 20分 A. 错误 B. 正确
5、建设自然角的好处有( )。 多选题 (20 分) 20分 A. 激发幼儿爱集体,爱校园的情感 B. 丰富了幼儿的知识 C. 培养幼儿爱劳动的习惯 D. 培养了幼儿的观察能力


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