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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/6/1 12:53:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教学艺术是教师()的智慧之果。
·专研教材
·研究学生
·进行创造性劳动
·认真工作
答案是:多选题
·专研教材
·研究学生
·进行创造性劳动
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
以下有关板位安排的观点中合理的有()
·标题区比较重要,一般位于左侧上边,字写的比较庄重醒目
·推演区内容较多,一般适宜安排在左右之中
·绘图区,可根据图的多少和难易而定
·便写区,通常靠右,以免干扰其他区
2、
以下选项不属于提问对象四忌的是()
·偏爱
·诱导
·鼓励
·齐答
3、
运用课堂教学语言的艺术包括【 】
·亲切热情,礼貌文雅
·词准意切,符合学生特点
·虚与委蛇,虚情假意
·生动有趣,富有哲理
4、
符合课堂教学语言中的最高要求——启迪性的有 【 】
·中肯
·含蓄
·诱发
·鼓动
5、
课堂教学环节事连接课堂教学结构的纽带,必须按照教学规律去组织衔接,正确处理【 】的关系,合理设置教学内容和时间。
·主导
·主体
·主题
·主线
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