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本题添加时间：2024/5/27 16:15:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
幼儿园课程内容超载是指( )。
·课程内容的承载量过大
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏难
·课程内容是对儿童已有经验的重复
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏简单

答案是:多选题
·课程内容的承载量过大
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏难
·课程内容是对儿童已有经验的重复
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏简单

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、幼儿园课程实施的基本途径是( )。
·生活活动
·游戏活动
·集体教学活动
·教学活动
2、将当代社会生活转化为幼儿园课程目标时,了解社会生活需要,需要遵循的原则是( )。
·民主性原则
·民族性与国际性统一的原则
·适应社会原则
·教育先行原则
3、课程效果评价是一种终结性评价,主要通过( )做出评价 。
·评价幼儿的发展
·评价幼儿的兴趣
·评价教师的行为
·评价教师的计划
4、幼儿园隐性课程的开发,主要表现在( )。
·创设适宜的物质环境
·创设适宜的精神环境
·创设适宜的制度环境
·创设适宜的课程目标
5、教师以自身为影响媒介指导幼儿区域活动的方式主要有( )。
·平行式干预
·立体式干预
·垂直式干预
·交叉式干预


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