王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
佳木斯大学
>
佳木斯大学语言治疗学
输入试题:
本题添加时间:2024/5/27 16:15:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿园课程实施的基本途径是( )。
·生活活动
·游戏活动
·集体教学活动
·教学活动
答案是:多选题
·生活活动
·游戏活动
·教学活动
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
将当代社会生活转化为幼儿园课程目标时,了解社会生活需要,需要遵循的原则是( )。
·民主性原则
·民族性与国际性统一的原则
·适应社会原则
·教育先行原则
2、
课程效果评价是一种终结性评价,主要通过( )做出评价 。
·评价幼儿的发展
·评价幼儿的兴趣
·评价教师的行为
·评价教师的计划
3、
幼儿园隐性课程的开发,主要表现在( )。
·创设适宜的物质环境
·创设适宜的精神环境
·创设适宜的制度环境
·创设适宜的课程目标
4、
教师以自身为影响媒介指导幼儿区域活动的方式主要有( )。
·平行式干预
·立体式干预
·垂直式干预
·交叉式干预
5、
根据评价的参照体系分类,可将课程评价分为( )。
·相对评价
·绝对评价
·个体内部差异评价
·整体评价
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单