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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/27 16:15:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
将当代社会生活转化为幼儿园课程目标时,了解社会生活需要,需要遵循的原则是( )。
·民主性原则
·民族性与国际性统一的原则
·适应社会原则
·教育先行原则
答案是:多选题
·民主性原则
·民族性与国际性统一的原则
·教育先行原则
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
课程效果评价是一种终结性评价,主要通过( )做出评价 。
·评价幼儿的发展
·评价幼儿的兴趣
·评价教师的行为
·评价教师的计划
2、
幼儿园隐性课程的开发,主要表现在( )。
·创设适宜的物质环境
·创设适宜的精神环境
·创设适宜的制度环境
·创设适宜的课程目标
3、
教师以自身为影响媒介指导幼儿区域活动的方式主要有( )。
·平行式干预
·立体式干预
·垂直式干预
·交叉式干预
4、
根据评价的参照体系分类,可将课程评价分为( )。
·相对评价
·绝对评价
·个体内部差异评价
·整体评价
5、
幼儿园课程评价的方法与一般的学前教育研究方法是通用的,大致可以分为( )。
·定性研究
·定量研究
·形成性评价
·总结性评价
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