王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
佳木斯大学
>
佳木斯大学语言治疗学
输入试题:
本题添加时间:2024/5/23 11:13:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
确定小学数学课程目标主要依据义务教育小学阶段的
·培养目标
·数学本身的特点
·学生的年龄特征
·班风
答案是:多选题
·培养目标
·数学本身的特点
·学生的年龄特征
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
小学数学教学评价按教学的进度可分为
·诊断性评价
·形成性评价
·过程性评价
·总结性评价
2、
数学教学方法具有
·高度的抽象性
·严谨的推理性
·严密的逻辑性
·应用的广泛性
3、
最早提出班级授课制理论的教育家是( )
·昆体良
·埃拉斯莫斯
·夸美纽斯
·赫尔巴特
4、
班主任的言行举止本身就是一种( )
·教育内容
·教育因素
·教育力量
·教育原则
5、
制定班级制度的目的是( )
·约束
·引导
·纠错
·惩罚
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单