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本题添加时间：2024/4/7 9:54:00
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全身反应法吸取了心理学中的“ ”理论的观点。该理论认为,记忆联系越是经常和强烈,该记忆的联想和回忆越容易。回忆可以通过口头完成,也可以和肢体活动相结合。 ( )
·格式塔
·最近发展区
·记忆痕迹
·艾宾浩斯遗忘曲线

答案是:单选题
·记忆痕迹

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、“教学有法,但无定法,贵在得法。”这体现了教师劳动具有( )
·复杂性
·创造性
·示范性
·长期性
2、“内容要贴近学生的生活实际和时代特点,教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配,不能超出学生的生活经验或理解能力范围。” 是指拓展运用活动应具有 。
·针对性
·生活性
·相关性
·适用性
3、某位教师在设计“We cabuy some ice-creams”时,结合前面所学的内容,让每位学生准备了几种文具、水果、衣服、玩具等。首先由教师和学生扮演“售货员”和“顾客”进行购物示范,然后全班学生分小组运用学过的语言进行“购物”游戏。
4、学习动机对学习活动起着激发、 和调节的作用。( )
·推动
·阻碍
·导向
·鼓励
5、语言技能( )
·包含听、说、读、写、译五个方面的能力
·是指一个人说话时遣词造句的能力
·包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力
·是指一个人的语言表述能力


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