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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间：2024/2/19 12:52:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育心理学对教育实践具有( )的作用。
·描述
·解释
·验证
·预测
·控制
答案是:多选题
·验证
·预测
·控制
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（ ）。
·敬业精神
·专业知识
·专业技能
·教学风格
·智力水平
2、
行为主义教育观把学习看成( )
·经验的联结或操作的变化
·通过练习和刺激反应式的强化来实现的
·学习效果表现为外部行为的变化
·教学的目的是传授知识技能体系
3、
教育心理学的主要研究方法是（ ）。
·观察法
·教育经验总结法
·产品分析法
·实验法
·访谈法
4、
教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
·独立时期
·初创时期
·发展时期
·成熟时期
·完善时期
5、
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
·第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
·布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
·计算机辅助教学出现在完善时期
·合作性研究时成熟期的成果
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