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本题添加时间：2024/2/19 12:52:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育心理学的主要研究方法是（ ）。
·观察法
·教育经验总结法
·产品分析法
·实验法
·访谈法
答案是:多选题
·观察法
·教育经验总结法
·产品分析法
·实验法
·访谈法
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
·独立时期
·初创时期
·发展时期
·成熟时期
·完善时期
2、
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
·第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
·布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
·计算机辅助教学出现在完善时期
·合作性研究时成熟期的成果
3、
我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。
·廖世承
·房宗岳
·潘菽
·陆志伟
4、
教育心理学发展的成熟时期是( )。
·20世纪20年代到50年代
·20世纪80年代以后
·20世纪60年代到70年代末
·20世纪90年代起
5、
第一个系统的论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )
·桑代克
·斯金纳
·布鲁纳
·加涅
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