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为了解决社区儿童之家工作人员的不足问题,社会工作者小胡通过发布社区广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区成员招募志愿者到儿童之家提供服务。从社区资源管理的角度看,小胡的工作属于(）。
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A、开发资源
B、链接资源
C、分析资源
D、维系资源
答案是:A
解析：A。[解析]社会工作者需要了解自己现有的资源，即自己现在所拥有或能够调动的资源类型、数量、质量、便利程度、使用成本等,并将这些信息与实施社区工作计划所需要的资源进行对照，以便及时了解目前在资源方面的欠缺,有针对性地进行资源开发。开发资源主要涉及的是人力和资金,特别是志愿者的招募和活动经费的筹措:链接资源主要指的是依靠正式或非正式的方式进行资源交换:维系资源指的是对资源和资源方做好维护工作,使其得到合理的利用,发挥良好的效果题目中社会工作者是通过多种方式招募志愿者.属于人力资源的开发，故选择 A项。
出自
社会工作者 > 社会工作综合能力（初级） >
社会工作综合能力（初级）全真题库（一）
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1、针对某社区儿童乐园存在日常管理松懈、使用时突发状况较多等问题,社会工作者小欧打算通过动员社区居民参与来解决相关的问题。从社区工作的目标分类看,下列做法中,属于“过程目标”的是(）。
2、社会工作者荣荣计划为小学生开设预防校园欺凌小组。围绕小组第三节的目标,荣荣设计了“认识情绪”“调节情绪小技巧”“情景模拟”等三个环节。督导者贾老师指出小组计划还缺少一个环节,它应贯穿小组的每一次服务中,也是评估小组活动是否达到预期效果的重要
3、在针对老旧社区改造的小组讨论环节中,社会工作者小孟发现组员张奶奶始终很沉默,很少发言,喜欢听从别的组员的意见,小孟了解到张奶奶认为自己知识水平不高,提不出有用的建议,于是小孟在下次活动中一直找机会引导张奶奶发言,并且会提出表扬,几次过后,张
4、社区内有一些母亲由于知识水平限制,且与子女缺乏沟通,出现了亲子关系疏远的问题,因此社会工作者小李计划开展“大手小手”亲子陪伴小组,通过家长和孩子间的交流、合作来加深彼此感情,改善亲子关系。根据以上描述,此小组最适合采用(）。
5、社会工作者萌萌针对大学生沉迷短视频的问题设计了“防沉迷:短视频自制力增强”小组活动,招募了社区中 20 名在校大学生为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是(）。
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