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教育知识与能力(中学)302
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教师资格考试教育知识与能力(中学)标准与测试卷(一)
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“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、个人修养法
答案是:D
解析:10.【答案】D。解析:本题考查德育方法的区别。题干中的话意为:君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行,遇到事情就可以不糊涂,行为也就没有过失。这句话强调了个人主动反思,这体现了个人修养法。 榜样示范法强调用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为。 说服教育法强调借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,使学生提高思想道德认识、明辨是非、形成正确观点。 情感陶冶法强调教师利用环境或自身的教育因素,对学生进行熏陶,使其在耳濡目染中受到感化。
出自
教师资格证
>
教育知识与能力(中学)302
>
教师资格考试教育知识与能力(中学)标准与测试卷(一)
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