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每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量以及备课资料是否充分的来安排自己的教学方式与教学进度。根据福勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪一个阶段（ ）
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我

答案是:B

解析：【解析】本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和教师在不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，处于关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课资料是否充分等与教学情境相关的问题。题干中，王老师的行为符合关注情境的阶段特点，王老师处于教师成长的关注情境阶段。B项正确。 A项：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。与题干不符，排除。 C项：处于关注学生阶段的教师将更多地考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。自觉关注学生是衡量一个教师成长成熟的重要标志之一。与题干不符，排除。 D项：为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为B。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2017年上半年教育知识与能力（中学）真题

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