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孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学闲生是'迟开的花朵'，早晚都会开放。”下列选项中，与孟老师的说法不一致的是()。
A、注重学生发展的整体性
B、关注到学生具有差异性
C、注重学生发展的顺序性
D、关注到学生具有发展性

答案是:A

解析：本题考查“以人为本”的学生观。学生是发展的人，学生的身心发展具有规律性。个体身心发展的顺序性要求，在对儿童进行教育时，必须遵循由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级向高级的顺序，循序渐进，不能“揠苗助长”，否则就不能收到应有的效果，其至损害学生的身体和心理。个别差异性要求教育要因材施教，教师必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣爱好和特长因材施教，引导学生扬长避短、发展个性，促进学生自由地发展。综上，孟老师的意思遵循了学生的发展性、顺序性和个体差异性，并未体现将学生看成一个完整的整体。故正确答案为A。

出自 教师资格证 > 综合素质（小学） >  2022年10月综合素质（小学）真题

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