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教育教学知识与能力(小学)
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2022年10月教育教学知识与能力(小学)真题
输入试题:
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强强成绩一般,但积极参与,老师奖励他一朵小红花。这种评价属于()。
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
答案是:C
解析:本题考查教学评价的类型。根据评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。其中,个体内差异评价是指把学生个体的过去与现在进行比较,或者把个体的有关侧面相互进行比较,判断其发展状况的评价方法。本题中,将强强的不同方面进行比较,属于个体内差异评价。故正确答案为C。
出自
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教育教学知识与能力(小学)
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2022年10月教育教学知识与能力(小学)真题
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1、
在讲完长方形面积计算后,王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积,以加深对计算知识的理解。这种教学方法是()。
2、
在下列选自《学记》的语句中,体现教学语言应简洁明了的是()。
3、
新课程改革倡导“教师用教材教,而不是教教材”。这体现的课程实施取向是()。
4、
具体规定义务教育阶段学校应设置的课程,课程开设的计划及课时总数的指导性文件是()。
5、
为进一步推进素质教育,教育部倡导小学生的评价机制应采用()。
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