王老师:(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

导航: 首页 > 教师资格证 >  小学 >  综合素质(小学) > 2022年10月综合素质(小学)真题
 

输入试题:
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法()。
A、恰当,有利于营造学习氛围
B、不恰当,不利于学生全面发展
C、恰当,有利于提高学习成绩
D、不恰当,不利于学生均衡发展

答案是:B

解析:本题考查素质教育的内涵。素质教育是在全面发展教育的基础上提出的。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。题干中,何老师经常占用课间操时间要求学生去其办公室补课,忽视了学生体育的发展,该做法是不恰当的,不利于学生全面发展。故正确答案为B。

出自 教师资格证 > 综合素质(小学) >  2022年10月综合素质(小学)真题

更多试题>>>>
1、强强成绩一般,但积极参与,老师奖励他一朵小红花。这种评价属于()。
2、在讲完长方形面积计算后,王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积,以加深对计算知识的理解。这种教学方法是()。
3、在下列选自《学记》的语句中,体现教学语言应简洁明了的是()。
4、新课程改革倡导“教师用教材教,而不是教教材”。这体现的课程实施取向是()。
5、具体规定义务教育阶段学校应设置的课程,课程开设的计划及课时总数的指导性文件是()。


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位,小时工每月7000到8000元