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在设计教学目标时，经常用“参与、交流、经历、发现、探索”等行为助词表述的属于()。
A、知识与技能目标
B、行为与实践目标
C、过程与方法目标
D、情感态度与价值观目标

答案是:C

解析：本题考查教学目标的分类。新课程改革提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。其中，过程与方法目标是指使学生在获得基础知识和基本技能的过程中学会学习的方法，培养各方面的能力，强调让学生“学会学习”，主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。设计这一教学目标时，经常用“参与、交流、经历、发现、探索”等行为动词表述。故正确答案为C。

出自 教师资格证 > 教育教学知识与能力（小学） >  2022年10月教育教学知识与能力(小学)真题

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