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论述题:
附属内驱力指向的是学习任务本身。
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答案是:
24.【参考答案】
这种说法是错误的。指向学习任务本身的是认知内驱力，而不是附属内驱力。
附属内驱力是指个体为获得重要他人或群体（如家长、教师、同伴等）的接受、认可或赞许而努力学习的需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作赢得地位的手段，而是为了获得他人或群体的赞许和接纳。附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。
指向学习任务本身的是认知内驱力，认知内驱力是指个体了解，理解和掌握知识，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。认知内驱力是一种求知的需要，属于内部动机。
出自
教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）
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