王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页  >  教师资格证  > 幼儿园  > 保教知识与能力(幼儿园) > 2022年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)
 

输入试题:
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
论述题:
试述幼儿园教育应"渗透于幼儿一日生活的各项活动中"的理由(12分),并举例说明(8分)。

答案是:
【参考答案】
(1)幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。
幼儿的学习是通过对实物、模型和学习材料的直接操作来获取基本经验和基本态度的。幼儿必须借助具体的情境、具体的事物,在参与、探索和交往中学习。幼儿园教育渗透于幼儿一日生活的各项活动中可以为幼儿的学习提供具体的情境以及感知、操作、交往的机会,有助于幼儿获取直接经验,促进幼儿的学习。例如,在盥洗环节渗透洗手方法的教育,可以为幼儿的学习提供具体的情境和操作练习的机会,有利于幼儿理解、巩固洗手方法,养成良好的卫生习惯。
(2)一日生活的各项活动都有其独特的教育价值。
无论是生活活动还是教学活动,教师有组织的活动还是幼儿的自主活动都有其独特的教育价值,对幼儿的发展都是不可或缺的。幼儿园教育渗透于幼儿一日生活的各项活动中有利于充分发挥和利用各种活动的教育价值,促进幼儿全面发展。例如,在生活活动中渗透教育可以培养幼儿的生活自理能力,让幼儿养成良好的生活卫生习惯;在游戏活动中渗透教育可以促进幼儿认知、社会性等方面的发展。
(3)有利于形成教育合力,发挥一日活动整体教育功能。
幼儿园教育渗透于幼儿一日生活的各项活动中可以使各项活动统一在共同的教育目标下,形成教育合力,发挥一日活动整体教育功能,更好地促进幼儿发展。例如,在生活活动中引导幼儿自己穿衣、如厕等,在游戏活动中启发幼儿独立思考、有困难多动脑筋等,让各种活动形成教育合力,共同培养幼儿的独立性。

出自 教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >  2022年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)

更多试题>>>>
1、试述幼儿园教育应渗透于幼儿一日生活的各项活动中的理由(12分),并举例说明(8分)。
2、简述积木游戏对幼儿发展的影响。
3、33.阅读下面的材料,按要求作文。 一位少年,酷爱小提琴,却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说:“世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果
4、(2)“把元旦和春节合并”的思维方式,对于我们看待和处理公共文化建设问题有哪些启示?请根据文章,简要分析。
5、32.材料: 我国自步入现代民族国家时起便开始了时制改革。民国创立之初改行“公历”,以公历的1月1日作为新年,1914年又颁布法令规定旧历新年为“春节”,


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位,小时工每月7000到8000元