王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页  >  教师资格证  > 初中  > 教育知识与能力（中学）302 > 2016年下半年知识教育与能力（中学）真题
 

输入试题：
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
论述题:
行为改变都是学习的结果。

答案是:
【参考答案】
表述错误。
学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。学习发生的行为的改变必须是由经验引起的，并非是遗传获得的，且行为的改变也必须是持久的，如喝酒、吃兴奋剂等引起的短暂行为就不是学习。学习结果除了包括行为的改变之外，还包括行为潜能的改变。因此，行为的改变不一定都是学习的结果。
故表述错误。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2016年下半年知识教育与能力（中学）真题

更多试题>>>>
1、教学任务就是向学生传授知识。
2、遗传素质具有可塑性。
3、30.材料： 教完“比较分数大小”的内容，罗老师在批改课后作业时，发现同学们能够用不同的方法来解题。 大多数同学使用了通分法和化小数法解题，但有几个
4、材料： 小明和小罗今年高三，是一对好朋友，两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立地对其进行判断，喜欢用概括的与
5、材料： 周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上的小赵同学写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道；上课爱做小动作，下课总是爱胡闹


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位，小时工每月7000到8000元