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案例分析:
第一题(案例分析题,20分)
A社区发生了几起虚待儿童事件,社会工作服务机构应邀进驻该社区开展儿童保护服务社会工作者通过入户走访,了解是否存在育儿行为不当、儿童照料缺失、家庭经济困难以及家庭关系紧张等情况,采用“红(高风险)一黄(中风险)一绿(低风险)”三色法对不同家庭进行标识;针对存在风险的家庭,组织社区志愿者定期上门了解近况:在社区张贴海报,宣传儿童保护知识;为存在不当育儿行为的家长开展亲职教育服务。
小江是高风险家庭的儿童,自从母亲去世后,他经常遭到父亲酒后殴打。某日,社区患愿者向社会工作者报告,小江又被父亲打了,这次情况特别严重,他被打得意识不清。社会工作者接到报告后,立即赶到小江家中,拨打“120”并护送他去医院紧急救治。
问题:1.分析社会工作者在本案例中开展了哪些方面的预防服务。
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答案是:
1.本案中,社会工作者开展的预防服务主要有:
(1)风险识别。社会工作者通过入户走访了解该社区是否真实存在育儿行为不当、儿童照料缺失、家庭经济困难以及家庭关系紧张等有可能诱发儿童受侵害行为的家庭风险。
(2)分类分级。社会工作者根据多方面的指标,将全社区家庭虐待儿童的风险分为高风险、中风险和低风险三类,为开展针对性的预防服务提供了基础。
(3)家庭监测。社会工作者通过家庭探访对存在虐待儿童风险的家庭进行实时监测,预防虐待儿童行为的发生。
(4)社区教育。社会工作者通过张贴海报在社区居民中普及儿童保护的相关知
识,预防家庭中虐待儿童行为的发生。
(5)行为干预。针对不当育儿行为的家长社会工作者通过开展亲职教育,改变他们不当的家庭教育方式,预防虐待儿童行为的发生。
出自
社会工作者 > 社会工作实务（中级） >
2022年社会工作实务（中级）真题
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1、第五题（方案设计题，20分）
某贫困村被政府纳入异地搬迁扶贫规划，村民们被安置到县城的A社区。A社区有多家社区社会组织和多支志愿者队伍，社区党员也比较活跃。然
2、33.阅读下面的材料，根据要求作文。
20世纪50年代，王利器在人民文学出版社工作，任范文澜《文心雕龙注》责任编辑。王利器参考自己的《文心雕龙校证》，将《
3、(2)文章提出并强调的“半美学”,有什么意义?请简要分析。
4、最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，他们制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种
5、32.材料:
“美学”这个词,最初是德国哲学家鲍姆加登创造的。1750年,他以这个词为书名，发表了他的巨著《美学》第一卷。美学这个学科从此有了名称。但是,
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