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输入试题：
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材料分析题:
材料：开学不久，班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习，上课不认真听讲，经常做小动作，不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解，发现明朗虽然有不少缺点，但也有优点，需要肯定和鼓励。于是，贾老师找他谈话说：“你有缺点，但也有优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找找自己的优点，如实向我汇报，不然我可要批评你了。”第三天，明朗找到贾老师，很不好意思地说：“老师，我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”贾老师说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在，不过当兵同样需要学习科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，明朗脸上露出了微笑。从此，明朗严格要求自己，认真学习，养成了良好的习惯，各方面都有了很大的进步。
问题：
(1)结合材料，谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则。（6分）（2） 贯彻这一原则有哪些基本要求？（12分）

答案是:
【参考答案】
(1)贾老师的做法体现了依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。该原则是指教育者在教育教学过程中要一分为二地看学生，善于依靠、发扬学生自身的积极因素，动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。材料中，随老师发现明朗同学虽然有很多缺点，但是他身上也有很多优点，比如心肠好、乐于做人等，利用这些优点引导明朗同学，发扬他的优点，最终让他克服了身上的缺点，认真学习，养成了良好的习惯。
(2)贯彻此原则的基本要求如下。
①教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和缺点。
②教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素。
③教育者要提高学生的自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2018年上半年教育知识与能力（中学）真题

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