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输入试题：
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论述题:
有家长说："这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教，不教拼音，不教写字，孩子连字都认不了几个。"为什么说该家长的说法是错误的？请说明理由。

答案是:
【参考答案】
该家长的说法是错误的，因为他不了解幼儿身心发展的特点及学习方式，没有认识到幼儿园教育的特点及小学化的危害，存在幼儿园教育小学化的倾向。
(1）该家长不了解幼儿的学习方式和特点，没有认识到游戏对幼儿发展的价值。
幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。游戏是最适合幼儿天性的活动，是幼儿完全自主、自发、全身心地投入的活动。游戏中的幼儿是积极主动的学习者，他们在游戏中认识周围的世界，获得身体、认知、社会性等多方面的发展。幼儿园要以游戏为基本活动，积极创设游戏条件，满足幼儿游戏的需要，促进幼儿的发展。该家长认为幼儿园天天让孩子玩，什么都没教，没有认识到游戏对幼儿发展的价值，说法是错误的。
(2）该家长不了解幼儿思维的特点，没有认识到幼儿园教育的启蒙性和生活性。
幼儿的思维以具体形象思维为主。他们在思考问题时总是借助具体事物或具体事物的表象，不易理解抽象的概念。因此，幼儿园教育内容应是具有启蒙性的，来自幼儿生活的，直观具体、容易理解的。拼音、识字等内容对幼儿来说太过抽象不宣作为幼儿园的教学内容。该家长认为幼儿园应教拼音、识字，没有认识到幼儿园教育的启蒙性和生活性，说法是错误的。
(3）该家长没有认识到幼小衔接工作的重点是培养幼儿的入学适应性。
幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力等不仅关系着幼儿人学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量。因此，幼儿园幼小衔接工作的重点是培养幼儿的人学适应性，培养幼儿适应新环境的各种素质，而不是采用小学的教学内容（学拼音、写汉字）和方法去教育幼儿。该家长认为幼儿园应用小学的教学内容教育幼儿，没有认识到培养幼儿人学适应性的重要性，说法是错误的。
(4）该家长没有认识到幼儿园教育小学化的危害。
幼儿园提前用小学的教学方法、教学内容、教学组织形式教育幼儿会导致幼儿学习压力过大，失去学习的兴趣，身体缺少锻炼，这不仅不利于幼儿适应小学生活，还会危害幼儿的身心健康。幼儿园应坚持幼儿园教育的特点，避免小学化。该家长认为幼儿园应用小学的教学内容教育幼儿，没有认识到幼儿园教育小学化的危害，说法是错误的。

出自 教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >  2021年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）

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