| 显示文鼎教育系统乐山师范学院学前教育所有答案 |
|
: Fill in the blanks with appropriate words according to the context. And as this is 1（） of
the techniques of mankind
|
答案是：true
gift
humanity
mind
acquire
technical
piece
life
worlds
essence
peculiar
experience
endless
added
|
|
8BEAT辨认节奏?
|
答案是：8拍子
|
|
《勇士之歌》应该用什么情绪演奏？
|
答案是：有力的
|
|
B为冠音的大九度音程,其根音是( )。
A. C
B. #C
C. #A
D. A1
|
答案是：参考答案： B
|
|
音程的转位是( )。
A. 纯十二度
B. 增四度
C. 减四度
D. 纯四度
|
答案是：参考答案： A
|
|
下列属于自然音程的是( )。
A. 减四度
B. 增十一度
C. 减十一度
D. 增十二度
|
答案是：参考答案： B
|
|
旋律的调式调性为( )。
A. #F清乐角调式
B. F燕乐羽调式
C. #F雅乐角调式
D. F清乐角调式
|
答案是：参考答案： D
|
|
该和弦属于( )。
A. bB和声大调
B. bA自然大调
C. c和声小调
D. g自然小调
|
答案是：参考答案： B
|
|
该和弦属于( )。
A. bb和声小调中的副三和弦
B. A自然大调的正三和弦
C. G和声大调中的稳定和弦
D. g自然小调中的正三和弦
|
答案是：参考答案： D
|
|
增八度音程的转位是( )。
A. 增一度
B. 减八度
C. 纯八度
D. 减一度
|
答案是：参考答案： D
|
|
下列属于复拍子的是( )。
A. 4/4
B. 3/4
C. 7/8
D. 5/8
|
答案是：参考答案： B
|
|
下列和弦中,减减七和弦有( )。
A. 1个
B. 4个
C. 2个
D. 3个
|
答案是：参考答案： A
|
|
d角调式的羽音是( )。
A. bB
B. F
C. B
D. G
|
答案是：参考答案： D
|
|
和声小调中所包含大七度共有( )。
A. 1个
B. 3个
C. 4个
D. 2个
|
答案是：参考答案： B
|
|
与bb角调式调号相同的是( )。
A. bG大调
B. D大调
C. bC大调
D. F大调
|
答案是：参考答案： C
|
|
e和声小调的“下中音”是( )。
A. C
B. #C
C. #G
D. G
|
答案是：参考答案： C
|
|
同主音和声大小调中共同三和弦共有( )。
A. 4个
B. 2个
C. 1个
D. 3个
|
答案是：参考答案： C
|
|
和声大调中包含的减三和弦有( )。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
|
答案是：参考答案： A
|
|
下列选项中表示力度最强的是( )。
A. ff
B. f
C. fp
D. mf
|
答案是：参考答案： C
|
|
属于F徵调式的同宫系统调是( )。
A. be羽调式
B. g羽调式
C. e羽调式
D. bg羽调式
|
答案是：参考答案： C
|
|
“中板”是( )。
A. Larghet
B. Largo
C. Moderato
D. Lento
|
答案是：参考答案： C
|
|
信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。
|
答案是：参考答案： 错误
|
|
需要是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力。
|
答案是：参考答案： 错误
|
|
弗洛伊德的人格结构把人格分为( )几个层次。
A. 镜我
B. 真我
C. 本我
D. 自我
E. 超我
|
答案是：参考答案： C D E
|
|
下面几项中,哪些是长时记忆的特点?( )。
A. 保持的时间很长
B. 记忆容量无限
C. 信息的处理结果取决于复述
D. 主要是语义编码
E. 具有鲜明的形象性
|
答案是：参考答案： A B C D
|
|
美国心理学家卡特尔和霍恩提出的智力理论主要涉及到以下哪些概念,包括()。
A. 液态智力
B. 一般智力
C. 晶态智力
D. 特殊智力
E. 三棱智力
|
答案是：参考答案： A C
|
|
以下能够称为表情的是( )。
A. 神经性表情
B. 面部表情
C. 言语表情
D. 内脏表情
E. 身段表情
|
答案是：参考答案： B C E
|
|
以下心理现象中属于情绪的功能的是( )。
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
E. 调整功能
|
答案是：参考答案： A B C D
|
|
空间上彼此接近的刺激物更容易被知觉为一个整体,这体现了知觉的()。
A. 连续性原则
B. 闭合原则
C. 邻近原则
D. 相似性原则
|
答案是：参考答案： C
|
|
关于感觉的差别阈限,费希纳(Fechner)定律对韦伯(Weber)定律的发展是基于()的假设?
A. 韦伯分数是一个常数
B. 每个最小可觉差主观相等
C. 仅在中等刺激强度范围有效
D. 不同感觉系统韦伯分数差异很大
|
答案是：参考答案： B
|
|
下列哪种现象不是意识状态的正常变体()。
A. 睡眠
B. 催眠
C. 白日梦
D. 幻觉
|
答案是：参考答案： D
|
|
广告牌采用彩色醒目的大字标出商品的名称,以引起路人的注意,这是利用知觉的()
A. 理解性
B. 选择性
C. 整体性
D. 恒常性
|
答案是：参考答案： B
|
|
在当前瞬间未被意识到,但却很容易被意识到的经验处于()
A. 非意识水平
B. 前意识水平
C. 无意识水平
D. 潜意识水平
|
答案是：参考答案： D
|
|
特征整合论的提出者是()。
A. 卡尼曼
B. 布罗德本特
C. 特雷斯曼
D. 多伊奇
|
答案是：参考答案： C
|
|
心理学家勒温提出的重要环境理论是()。
A. 行为环境理论
B. 社会生态系统理论
C. 动力场理论
D. 心理社会发展论
|
答案是：参考答案： C
|
|
北齐文学家刘昼做实验表明“左手画方,右手画圆且同时进行”大部分人很难做到,这种现象是()的反映。
A. 注意的分配
B. 注意的广度
C. 注意的稳定性
D. 注意的转移
|
答案是：参考答案： A
|
|
“众志成城,众怒难犯”反映的社会心理现象是()。
A. 舆论
B. 服从
C. 风俗
D. 时尚
|
答案是：参考答案： A
|
|
即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()
A. 需求的作用
B. 内驱力的作用
C. 诱因的作用
D. 强化的作用
|
答案是：参考答案： C
|
|
()是反映头部运动速率和方向的感觉。
A. 触觉
B. 运动觉
C. 痛觉
D. 平衡觉
|
答案是：参考答案： D
|
|
动机产生的最根本的心理基础是()。
A. 动机
B. 需要
C. 信念
D. 世界观
|
答案是：参考答案： B
|
|
以下不属于意志的品质的是()
A. 目的性
B. 独立性
C. 果断性
D. 管理性
|
答案是：参考答案： D
|
|
冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是()
A. 对感觉元素的描述
B. 建立了作为实验科学的心理学
C. 对神经传导速度的测量
D. 发展了最小可觉差的方法
|
答案是：参考答案： B
|
|
“人芝兰之室,久而不闻其香”。这种感觉现象是()。
A. 对比
B. 适应
C. 后像
D. 感受性
|
答案是：参考答案： B
|
|
爱国主义是具体的、历史的,不同时期的爱国主义有不同的特点,新时期中国自国主义的特点 是( )。
A. 参与经济全球化与维护中国国家利益的统一
B. 爱国主义与爱社会主义的一致性
C. 爱国主义与拥护祖国统一的一致性
D. 爱国主义与
|
答案是：参考答案： B C D
|
|
我国职业生活中的相关法律包括( )。
A. 劳动法
B. 就业促进法
C. 劳动合同法
D. 劳动争议调节仲裁法
|
答案是：参考答案： A B C D
|
|
当代大学生应树立的新的学习理念包括( )。
A. 自主学习理念
B. 全面学习理念
C. 创新学习理念
D. 终身学习理念
|
答案是：参考答案： A B C D
|
|
人生价值评价应该坚持的原则是( )。
A. 能力有大小与贡献需尽力相统一的原则
B. 物质贡献与精神贡献相统一的原则
C. 完善自身与贡献社会相统一的原则
D. 动机与效果相统一的原则
|
答案是：参考答案： A B C D
|
|
下列关于法律,正确的说法有( )。
A. 法律是最高统治者个人意志的体现
B. 法律是由社会物质生活条件来决定的
C. 法律是维护社会秩序的手段之一
D. 法律是国家创制并保证实施的行为规范
|
答案是：参考答案： B C D
|
|
我国社会主义法律运行的初始环节是( )。
A. 法律执行
B. 法律适用
C. 法律制定
D. 法律遵守
|
答案是：参考答案： C
|
|
道德的主要功能是( )。
A. 认识功能和调节功能
B. 教育功能
C. 辩护功能
D. 导向功能和沟通功能
|
答案是：参考答案： A
|
|
当代大学生的历史使命是( )。
A. 脚踏实地
B. 追求真理
C. 建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴
D. 创新学习理念
|
答案是：参考答案： C
|
|
( )是社会主义核心价值观中国家层面的内容。
A. 倡导民主、自由、繁荣、开放
B. 倡导自由平等、公正、法治
C. 倡导爱国、敬业、诚信、友善
D. 倡导富强、民主、文明、和谐
|
答案是：参考答案： D
|
|
在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于( )。
A. 促进祖国统一的事业
B. 国家建设
C. 经济建设
D. 政治建设
|
答案是：参考答案： A
|
|
思想道德素质和( )是人的基本素质。
A. 法律素质
B. 精神素质
C. 心理状况
D. 艺术修养
|
答案是：参考答案： A
|
|
评价人生价值的基本尺度是( )。
A. 人的自我感觉
B. 个人索取的多少
C. 人生享受了多少
D. 劳动和贡献
|
答案是：参考答案： D
|
|
我国代表国家行使法律监督权的司法机关是( )。
A. 公安机关
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 人民代表大会
|
答案是：参考答案： B
|
|
把追求金钱作为人生的最高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( )。
A. 享乐主义的人生观
B. 禁欲主义的人生观
C. 极端个人主义的人生观
D. 拜金主义的人生观
|
答案是：参考答案： D
|
|
扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利、侵犯公私财产,情节轻微,尚不够刑事处罚的行为适用什 得分 么法律处
罚( )。
A. 中华人民共和国宪法
B. 中华人民共和国治安管理处罚法
C. 中华人民共和国民事诉讼法
D. 中华
|
答案是：参考答案： B
|
|
社会主义道德建设的核心是( )。
A. 发展社会主义市场经济
B. 坚持中国共产党的领导
C. 建设中国特色社会主义
D. 为人民服务
|
答案是：参考答案： D
|
|
建设中国特色社会主义,把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是现阶段我国各族人民的( )。
A. 共同理想
B. 职业理想
C. 道德理想
D. 社会理想
|
答案是：参考答案： A
|
|
目前为：
1/3
页
首页 上页 下页 尾页
|
