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输入试题：
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信息社会的两大现象是“知识爆炸”和“信息海洋”，作为未来教教师，你认为传统的教育模式能否适应，你将如何应付？
答案是：传统|信息社会会
如何将多媒体应用到学科教学中
答案是：多媒体课件的制作与应用|播放视音频教学节目|利用多媒体设备
有人说学习现代教育技术就是学习制作课件，此说法是否正确？你认为现代教育技术课应学习什么？
答案是：这种说法不正确|制作课件|现代教育技术
有人说学习现代教育技术就是学习制作课件，此种说法是否正确？你认为现代教育技术课程应该学习什么？
答案是：制作课件|现代教育理论|创新性人才
你认为传统的教育模式能否适应？你讲如何应对
答案是：信远程教学|个别化学习|合作学习|分布式学习|同步教学|异步学习
教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
答案是：现代教学观|现代师生观|现代人才观|学习时空观
信息技术的普及应用，使传统的教学教育观念发生重要转变。请就其中的教学观、学习观、教师观和学生观如何转变，简要谈谈个人观点
答案是：现代教学观|现代师生观|现代人才观|学习时空观
简要论述加涅对学习结果的分类
答案是：智慧技能|认知策略|动作技能
论述基于因特网的资源型学习模式的一般过程？
答案是：确定问题与目标|评价、展示学习成果
你认为目前在我们的课堂教学中，教师应用多媒体课件教学的优缺点是什么？
答案是：增强感官效应|信息的多维化|多媒体的立体信息空间
有人说大学生现在计算机水平高，已具备了计算机水平的基本能力，所以只要学好专业课，就能胜任多媒体环境下的教学，没有必要学习教育技术课程，请谈谈你的看法
答案是：教育中的技术|学习现代教育思想和理论|能力素质的人才
根据自身体会谈谈你对“信息技术和课程整合”这一观点的理解和看法
答案是：新途径|自主探索|多重交互|合作学习|资源共享
某一运动过程的系列照片是（）
答案是：图片
我国教育技术起步于20世纪( )
答案是：30年代
根据建构主义学习理论，教师的角色应该是()
答案是：教学的引导者
电影放映机是由谁研制的（）
答案是：卢米埃尔
教育技术有四个理论基础，它们分别是( )
答案是：教育传播学、学习理论、教学理论、系统论
传播
答案是：是由传播者运用适当的媒体，采用一定的形式向接受者进行信息传递和交流的一种社会活动
系统
答案是：是由若干互相作用，互相依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
档案袋评价
答案是：指通过对档案袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价
教学目标
答案是：指通过教学后，学习者在知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观等方面发生的预期的变化
简述远程教育发展的三个阶段及其主要特征
答案是：第一阶段是函授教育，主要采用文字、印刷品等邮寄形式传播知识，其主要特征是邮政通信和印刷技术在教育中的应用。第二阶段是广播电视教育，主要运用广播电视、录音、电视录像等多种媒体，以模拟信号传播知识，其主要形式是把印刷材料、录音、录像和计算机软件整合，总体设计成优化的“教学包”或“学习包”分给学员，结合广播电视的收视综合地加以应用进行学习。主要特征是单向传播。第三阶段是现代远程教育，又称为基于网络的远程教育，它是随着计算机技术、多媒体技术、通讯技术，特别是因特网技术的高速发展而出现的。主要特征是可以实现师生之间及学生之间的双向通讯交流。
在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( )
答案是：摄像机摄像管
投影器和幻灯机相比，最明显的优点是( )
答案是：目光接触
散射角最大的是( )
答案是：无光泽白屏幕
教学中摄制幻灯片常用的相机是( )
答案是：135相机
如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器( )
答案是：后移
由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( )
答案是：扩散性
微格教学
答案是：又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动
人机工程学
答案是：人类工效学或人体工学，它是研究“人—机—环境”系统中，人、机、环境三大要素之间的联系，为解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法
积件技术
答案是：积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。
描述数字化学习环境的基本组成
答案是：设施：如多媒体计算机等使学习环境具有开放性 资源：为学习者提供经数字化处理的、可供全球共享的学习材料和学习对象，使学习具有多样性和共享性 平台：想学习者展现学习界面，实现网上教与学活动的软件系统，使学习过程具有交互性
利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于()理论
答案是：程序教学
信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（）
答案是：短时记忆区
投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是（）
答案是：让银幕前倾
教育技术学的研究对象是( )
答案是：教育技术
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式( )
答案是：学习者
虚拟现实技术
答案是：通过多媒体技术与仿真技术相结合生成的逼真的视、听、触觉一体化的虚拟环境，使用用户以自然的方式感知虚拟环境中的客体并进行体验和交互作用，从而产生身临其境的感觉
研究性学习
答案是：是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程
阐释戴尔“经验之塔”理论的基本观点
答案是：（1）经验有具体、抽象之分（2）教育、教学要从具体经验到抽象经验（3）抽象经验是教学的目的（4）各种教学媒体使学生学习更为具体（5）视听媒体的重要性（6）具体经验的重要性
人对声音的响度感觉(
答案是：与声压和频率都有关
人耳判断声音的方位主要是依靠()
答案是：双耳效应
行为主义理论认为学习是（）
答案是：刺激与反应的联结
在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）
答案是：经验之塔理论
照相机的成像部件是( )
答案是：镜头
如果在一个狭长的房间里使用投影，最适宜的银幕类型是( )
答案是：铝箔屏幕
根据网络分布规模来划分，计算机网络有（）、（）、（）网间网三种
答案是：局域网、城域网、广域网
流媒体
答案是：流媒体是对多媒体信息进行“流化”处理，解决多媒体信息在窄带上的传输问题，它允许播放器及时反应而不用等待整个文件的下载，以满足实时性及无盘工作站的播放
多媒体技术
答案是：计算机交互式综合处理多种媒体信息——图文声像，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。集成性、交互性、控制性是多媒体技术的三个最基本的特征
联系自己的亲身体验谈谈你通过因特网获得了哪些学习机会和途径。
答案是：（1）WWW：信息资源获取（2）FTP：信息资源获取（3）Telnet：信息资源获取（4）电子邮件：信息交流（5）QQ：信息交流（6）Blog：信息交流（7）BBS：信息交流
多媒体课件的文字脚本主要由（）编写。
答案是：学科教师
媒体的教学功能和特性主要体现在以下几个方面：（）、（）、（）、（）和受控性。
答案是：表现力、重现力、接触面、参与性
数据压缩处理由以下两个过程组成：一是（）过程；二是（）过程
答案是：编码、译码
电视机接收信号的端子常有（）和（）等
答案是：RF、AV、S端子、色差端子、DVI端子等任选二个
MPC是（）的简
答案是：多媒体个人计算机
多媒体课件
答案是：是以现代教学思想为指导，以计算机、多媒体和网络技术为支撑，具备一定教学功能的，以学生为中心的多媒体计算机辅助教学软件
远程教育
答案是：也称为远距离教育，是指教师和学生依赖远程传播技术而进行的非面对面的教育形式
学习环境
答案是：可以理解为学习者学习发生的“地点”和“空间”以及为学习者的学习活动提供的各种支持条件；也可以抽象地理解为学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和资源，并相互合作和支持的场所。
说出教育技术的定义并阐释其基本内涵
答案是：教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践述定义明确指出了教育技术的两个研究对象(学习过程、学习资源)和五个研究领域(设计、开发、运用、管理与评价)，也明确了教育技术的目的（促进学习）和教育技术的性质（理论性和实践性）
简述微格教学的特点
答案是：①、课堂微型化(5-10人)②、教学内容微型化（某一教学技能）③、教学实践时间短（5-10分钟教学）④、视听设备系统记录时间过程（实录）⑤、重播过程，进行反馈评价分析
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