| 显示联大系统河南大学学前教育史所有答案 |
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试述陈鹤琴的活教育理论及其实施原则。
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试述张雪门的幼稚园行为课程思想
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试评述蒙台梭利幼儿教育思想
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答案是：发展慈妹莱咎押澳戎业锥檬推动作用放期诶朗呜耗艘逊刃拥唯心主义观点耙鼗蒲疽昂怖吭盘酒我形式主义母腋首捎笨盏嗽可脊渴感官训练劫琳际比沿刮蛊瞪钟乓自由活动趴缺胶邪孤芭绞怖泼得自我控制能差揭沙笨鼗娜牢姑偌俏窃
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试述陶行知的生活教育理论
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答案是：大众教育挪墩露猿媳媳妨桶侥浪生活即教育鼓篮傲骨指辗痰甭郝胤社会即学校沙劳熬骨勺庞救澈椒诶教学做合一史追诩也料稍庞南撂脚唯物主义骋际嘎喝忱诙绦簧被朗认识论沧惶咎收葡呜守稍得扔新民主主义教育稳诮鼗城劳姑苑猿逊得
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试论述洛克的儿童德育教育主张
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答案是：及早教育瞻温寺殉际灯痈壹颇辗榜样烁头故腾偌屹簧绰匾腾教育儋荣圃判业熬握米孜干实际墒俟艘源勺滦盏囊日浪练习豢崭窖计瞎业我俦馅喜奖励跋裁滦滩椿辗窃牢导绰
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陶行知认为：（1）教育是生活所原有，生活所自营，与生俱来，与生同在，出世便是破蒙，进棺材算毕业。（2）晓庄学校学生主要过六种生活，就是要受六方面的教育，即：健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。（3）
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答案是：( 1 ）生活是教育的源泉（或者说：生活决定教育、教育以生活为中心、有生活就有教育）( 2 ）是生活就是教育（或者说，人过什么生活，便受什么教育）( 3 ）教育要满足人生的需要（或者说，生活即教育所主张的，是供给人生的需要的教育、是为生活向前向上的需要的教育、是使生活发出真力量的“真教育”) ( 4 ）现实意义（略）。要求紧密联系当今教育弊端及教育改革的局限进行阐述。
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分析陈鹤琴的活教育理论及其实施原则
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答案是：（1）目的论陈鹤琴指出，活教育的目的就是“在做人，做中国人，做现代中国人”。活教育的目的就是要使受教育者具备这些条件 。第一、要具备健全的身体。 第二、要有建设的能力。第三、要有创造的能力。 第四、要有合作的态度。 第五、要有服务的精神。 （2）课程论陈鹤琴指出，“大自然，大社会，都是活教材”， （3）方法论活教育方法论的基本原则是“做中教、做中学，做中求进步。”（4）教学原则陈鹤琴根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想，提出了活教育的17条教学原则。
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分析张雪门的幼稚园行为课程思想
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答案是：（1）幼稚园行为课程的含义 张雪门认为：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”（2）“幼稚园的课程，须根据于儿童自己的经验。”他非常注重幼稚园课程的整体性、个体性和直接性。（3）他指出行为课程的要旨是以行为为中心，以设计为过程。所以行为课程的教学法应当是起于活动而终于活动的有计划的设计 。（4）行为课程的基本思想是“生活即教育”、“行为即课程”。其目标兼顾个体和社会的需要，其内容来自周围生活环境，其方法采用单元设计教学法，其实施则以行动为中心。
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试分析蒙台梭利的儿童观并谈谈你对蒙台梭利教育方法的看法
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答案是：（1）儿童观①儿童时期是人的一生中最重要的时期，儿童身体内含着生机勃勃的冲动力，正是这种本能促进她不断发展，一是主导本能；二是工作本能。②人类具有“心理胚胎期”。 ③幼儿的心理是 “有吸收力的心理”，即幼儿具有一种下意识的感受能力，积极地和有选择地从外部世界进行吸收，成为她自己心理的一部分。④在幼儿的心理发展中会出现各种敏感期，正是这种敏感期，使幼儿用一种特有的强烈程度去接触外部世界。⑤发展具有阶段性。（2）对蒙氏教育的看法
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分析陶行知的生活教育理论
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答案是：生活教育理论的产生与确立陶行知创立的生活教育理论，是在批判传统教育、吸收改造杜威实用主义教育思想，探索普及大众教育的实践中产生的。生活教育的主要内容是：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。生活教育的实质，是建立在唯物主义认识论的基础之上的；体现了新民主主义教育的特色；是民族的，也是科学的。
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为了形成幼儿的德行，洛克提出的理性教育方法是什么
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答案是：（1）慎奖励，少惩罚。（2）重名誉，恶羞辱。（3）少限制，多练习。（4）树榜样，作示范。
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夸美纽斯的主要教育思想有哪些？
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答案是：（1）提出了“泛智论”的教育思想。（2）首次提出了班级授课制。（3）提出了学年制以及按年级入学的思想。（4）著有《大教学论》等著作。
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在20世纪30年代，张雪门把中国的幼稚教育分为哪几类？
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答案是：（1）以培养士大夫为目的的幼稚教育（2）以培养宗教信徒为目标的教育（3）以发展儿童个性为目标的教育（4）以改造中华民族为目标的教育。
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昆体良认为体罚有哪些弊端?
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答案是：1）体罚是一种凌辱、残忍行为（2）孩子一旦对体罚习以为常，就难以起到作用（3）如果儿童在幼儿时期遭受体罚，长大以后往往更难以驾驭（4）体罚只能造就奴隶的性格（5）体罚的记过必然使儿童心情沮丧、抑郁，产生恐怖心理。
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什么是恩物和作业,二者之间的关系如何?
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答案是：(1)恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具,供幼儿使用时用,之所以叫恩物,按福禄贝尔的理解,这些玩具都是上帝恩赐给儿童来发展能力的,是上帝的恩赐物(2)作业是福禄贝尔为儿童设计的教学活动形式 (3)二者的关系十分密切,儿童通过恩物获得知识观念,作业时将恩物的知识运用于作业实践。
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中国古代家庭教育的原则有哪些？
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答案是：（1）教儿宜早（2）教子义方（3）信而勿诳（4）潜移默化（5）量子循序（6）有教有爱
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洛克提出了哪些道德教育的方法?
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答案是：1）及早教育（2）说理教育（3）榜样教育（4）实际联系（5）奖励和惩罚
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古希腊幼儿教育的特点是什么?
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答案是：1）国家对幼儿教育的体质都十分重视,并采取了优选法的措施（2）教育在家庭中进行,母亲是天然的教师（3）儿童从小进行道德行为的熏陶（4）整个幼儿教育还处于自发式的萌芽状态。
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杜威提出了哪些论点来概括教育的本质？
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答案是：（1）教育即生长（2）教育即生活（3）教育即经验的继续不断改造。
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陈鹤琴认为幼儿有哪些特点?
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答案是：（1）好动（2）好模仿（3）好奇（4）好游戏（5）喜欢成功（6）喜欢合群（7）喜欢野外生活（8）喜欢称赞。
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简述颜之推关于学前家庭教育的原则。
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答案是：(1)及早施教(2)严慈结合(3)均爱勿偏(4)熏渍陶染。
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卢梭提出的幼儿教育方法有哪些？
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答案是：1）给予行动的自由。 （2）合理的养护和锻炼。 （3）注意语言的发展。 （4）感觉教育。 （5）模仿。 （6）自然后果法
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陈鹤琴的家庭教育思想包括哪些主要内容？
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答案是：（1）应该把家庭教育作为关系到国家前途和命运的大事。（2）要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。（3）要把教育功能自然地渗透到家庭生活的个个方面。
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提出幼儿教育应该“量力施教，随人分限所及”的是
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答案是：王守仁
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以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是
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答案是：皮亚杰
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预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家
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答案是：爱伦·凯
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最能反映杜威实用主义教育思想的作品是
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答案是：《民主主义与教育》
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在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是
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答案是：柏拉图
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提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是
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答案是：康有为
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南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是
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答案是：《千字文》
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1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是
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答案是：蒙台梭利
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在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是
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答案是：亚里士多德
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我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的
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答案是：军事教育
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的《新书·胎教》阐述了“正本慎始”的胎教之道。
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答案是：贾谊
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原始社会的儿童教育是对儿童进行 。
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答案是：公养公教
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被称为传统教学鼻祖的是
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答案是：赫尔巴特
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在教学理论上，杜威提出了 这一基本原则。
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答案是：从做中学
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瑞典教育家爱伦·凯（1849-1926）提倡热爱儿童，注重儿童个性的发展和教育，她的（）一书是举世闻名的儿童教育经典著作。
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答案是：《儿童的世纪》
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慈善家、教育家奥柏尔林于1769年创办了“欧洲第一所幼儿教育学校”，招收了50个2－6岁的儿童。由于这所学校对年纪稍大的儿童也教以手工编织，故也有（）之称。
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答案是：编织学校
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我国第一个将教育分为小学教育和大学教育的是（）。
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答案是：朱熹
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“母育学校”不是通常意义上的学校，而是（）教育的意思。
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答案是：母亲膝前的教育
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昆体良根据自己长期的教育经验和古代罗马的教育实际情况，写成一本教育理论专著
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答案是：《雄辩术原理》
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杜威相信，一切真正的教育从经验中产生，一切学习来自经验，因此，他所说的“从做中学”实际上是（）
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答案是：从经验中学
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亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有三个因素：一是天性；二是（）；三是习惯。其中习惯是最为重要的。
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答案是：理智
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欧洲封建贵族的幼儿教育按等级一般分为两类：一类是王室儿童的宫廷教育，另一类是贵族子弟的（）早期教育。
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答案是：骑士
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张宗麟认为，幼儿教育应该坚持民族性和（）。
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答案是：平民化
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瑞典教育家爱伦·凯（Ellen,key,1849-1926）提倡热爱儿童、尊重儿童和保卫儿童的权利，注重儿童个性的发展和教育，她的（）一书是举世闻名的儿童教育经典著作。
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答案是：《儿童的世纪》
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针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要“归于自然
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答案是：自然主义教育思想
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（）是夸美纽斯1628年用捷克文写的世界教育史上第一本幼儿教育专著，出版于1632年，副标题为“论6岁以下儿童的教育”
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答案是：母育学校
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1927年陶行知创办南京实验乡村师范学校，后改为（
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答案是：晓庄学校
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张雪门以（）来概括自己幼稚园课程的基本理论。
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答案是：行为课程
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创立了世界上第一所幼儿园，（）是近代幼儿教育理论的奠基人，被世人誉为“幼儿教育之父”。
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答案是：福录贝尔
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近代英国幼儿教育是以（）于1802年在苏格兰纽兰纳克创办“幼儿学校”为起点的。
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答案是：欧文
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在（）中柏拉图提出了建立完美理想国家的蓝图
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答案是：《理想国》
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原始社会的幼儿教育是一种（），人人享有平等的教育权。
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答案是：社会公育
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昆体良的（）是西方第一部系统的教育理论著作，代表了文艺复兴前欧洲教育理论的最高成就。
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答案是：《雄辩术原理》或《论演说家的培养》
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为了便于儿童学习“眼前事”朱熹与人合编了《 》一书
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答案是：小学
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的《新书·胎教》阐述了“正本慎始”的胎教之道
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答案是：贾谊
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被称为传统教学鼻祖的是 。
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答案是：赫尔巴特
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在教学理论上，杜威提出了 这一基本原则
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答案是：从做中学
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