王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
河南大学
>
河南大学学前教育史
输入试题:
本题添加时间:2023/5/10 20:01:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
分析陈鹤琴的活教育理论及其实施原则
答案是:(1)目的论陈鹤琴指出,活教育的目的就是“在做人,做中国人,做现代中国人”。活教育的目的就是要使受教育者具备这些条件 。第一、要具备健全的身体。 第二、要有建设的能力。第三、要有创造的能力。 第四、要有合作的态度。 第五、要有服务的精神。 (2)课程论陈鹤琴指出,“大自然,大社会,都是活教材”, (3)方法论活教育方法论的基本原则是“做中教、做中学,做中求进步。”(4)教学原则陈鹤琴根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想,提出了活教育的17条教学原则。
出自
河南大学学前教育史
联大系统
河南大学
更多试题>>>>
1、
0 在财务预警分析时,从定性分析角度出发,可以通过企业的某些外在情况和财务特征看出危机的端倪。这些外在情况和财务特征包括( )。 A、 财务预测在较长时期内不准确 B、 过度大规模扩张 C、 过度依赖贷款 D、 企业上
2、
分析张雪门的幼稚园行为课程思想
3、
企业价值评估所使用的模型通常不包括( )。 A、 现金流量折现模型 B、 经济利润模型 C、 资产负债模型 D、 相对价值模型
4、
试分析蒙台梭利的儿童观并谈谈你对蒙台梭利教育方法的看法
5、
杜邦分析体系的核心比率是( ) 。 A、 净资产收益率 B、 总资产收益率 C、 销售毛利率 D、 销售净利率
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单