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本题添加时间：2023/6/12 12:23:00
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( )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
单选题 (2.5 分) 2.5分
A.
数学

B.
语文

C.
美术

D.
体育

答案是:A

出自 国家开放大学教学设计  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是( )。 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 设计学习活动的行为主义原则 B. 设计学习活动的
2、20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的( )步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。( ) 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 10 B. 14
3、从教学信息的传播者（教师）和教学信息的接受者来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是( )。 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景 B. 交
4、教学过程的“三要素”说认为，组成教学过程的基本要素有三个，即( )。 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 教师、学生和教学内容 B. 学生、教学目的和教师 C. 课程、人和教学环境 D.
5、“给予20个要填写形容词的未完成的句子，学生能在15分钟内分别写出形 容词以完成句子”。在这个例子中，行为动词是( )。 单选题 (2.5 分) 2.5分 A. 写出 B. 给予 C. 填写 D.


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