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广西开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/5/29 13:33:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )蒙台梭利所谓的“敏感期”是儿童的内部动机。
判断题 (2 分) 2分
A.对
B.错
答案是:B.错
出自
广西开放大学幼儿园课程论
广西开放大学系统
郑州大学
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1、
( )蒙台梭利所谓“吸收性心智”是幼儿自我发展的特殊能力,是一种创造性活动。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
2、
( )张雪门行为课程的组织与实施采用的是“整个教学法”。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
3、
( )高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
4、
( )高宽课程是以项目活动的形式组织和实施的。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
5、
相互适应取向课程实施的特征有 多选题 (5 分) 5分 A. 认为课程实施过程是一个复杂的、非线性的和不可预知的过程 B. 认为课程实施过程需要适度修正 C. 教师是主动的、积极的“消费者” D. 教师
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